Problemas Ambientales

1. PROBLEMA“EL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ALUMNOS/AS DEL IISEMESTRE EN COMPUTACION E INFORMATICA DE EDUCACION SUPERIOR DEL INSTITUTO HONORIO DELGADO ESPINOZA”

2. FACTORES

 El nivel de profesionalización, de capacitación y actualización docente.

 Socioeconómico

 Falta de actualización de infraestructura (laboratorios, bibliotecas, campos deportivos ,aulas, materiales de enseñanza)

 Afectivo-Familiar

 Falta de estimulación y directrices por parte de la familia.

 trastornos de aprendizaje probablemente de origen biológico, que afectan a la adquisición de habilidades para leer, escribir y manejar números y operaciones matemáticas.

 Problemas de naturaleza emocional que dificultan la concentración y el trabajo del alumno/a.

 Ayudar a la solución del problema, a través de técnicas y hábitos que ayuden a mejorar el rendimiento, el cual se verá reflejado en sus calificaciones.

3. SOLUCION

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4. OBJETIVO GENERAL

Conocer las características socioeconómicas y familiares que influyen en el bajo rendimiento académico en los alumno /as de ii Semestre en Computación e Informática de Educación Superior del Instituto Honorio Delgado Espinoza.

5. OBJETIVO ESPECIFICO

 Analizar las características sociales de los alumnos/as de ii Semestre en Computación e Informática de Educación Superior del Instituto Honorio Delgado Espinoza

 Comparar el nivel económico de los alumnos/as de ii Semestre en Computación e Informática de Educación Superior del Instituto Honorio Delgado Espinoza

 Conocer el clima familiar y afectivo de alumnos/as de ii Semestre en Computación e Informática de Educación Superior del Instituto Honorio Delgado Espinoza

 Conocer y precisar el rendimiento académico de alumnos/as de ii Semestre en Computación e Informática de Educación Superior del Instituto Honorio Delgado Espinoza

 Ayudar a la solución del problema, a través de técnicas y hábitos que ayuden a mejorar el rendimiento, el cual se verá reflejado en sus calificaciones.

4. HIPOTESIS

Las características socioeconómicas y familiares influirá en el bajo rendimiento académico de los de alumnos/as de ii Semestre en Computación e Informática de Educación Superior del Instituto Honorio Delgado Espinoza

5. MARCO TEORICO

 Teoría Científica que fundamenta el estudio

- Enfoque sociocultural de Vigotsky

A partir de Vigotsky, se han desarrollado diversas concepciones sociales sobre el aprendizaje,” Lo fundamental del enfoque de Vigotsky consiste en considerar al individuo como el resultado del proceso histórico y social donde el lenguaje

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