Proyecto Cine y salud mental

Proyecto Cine y salud mental

Secretaría de Salud Alcaldía de Medellín

Operado por la E.S.E. Carisma

El Plan Territorial de Salud Prioriza:

• La detección oportuna de los factores que afecten la salud física, mental y psicosocial, de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes
• Por tanto, procura desarrollar las herramientas básicas para garantizar:

*  La convivencia

* El libre desarrollo de la personalidad

* La autoestima

* El desarrollo de habilidades para la vida

¿Qué pretende el proyecto?

• Contribuir al desarrollo integral de niños, niñas, jóvenes y adolescentes como personas autónomas, críticas y constructivas.  
• Contribuir al acercamiento intergeneracional entre los integrantes de la comuna.
• Utilizar el cine de ficción más reciente como elemento lúdico y cultural con el cual se motiva y predispone a la población a analizar las problemáticas sicosociales que más afectan a la comunidad, para un trabajo posterior con los diferentes grupos poblacionales de la comuna.

Prevenir la aparición de las posibles problemáticas psicosociales a las que se enfrentan niños, preadolescente y adolescentes

La propuesta formativa recalca la importancia  que los padres y docentes, tienen en el proceso de desarrollo de la personalidad de sus hijos y alumnos, a través del fortalecimiento de la responsabilidad, la resistencia a la presión de grupo, la asertividad, la autonomía personal, el autocontrol, la toma de decisiones, la tolerancia a la frustración, entre otras.

Las actividades del programa, son espacios para los padres de familia, los docentes, líderes comunitarios, niños, niñas, jóvenes y adolescentes, que les permita hacer una reflexión familiar e intergeneracional sobre los temas tratados.

Aportar conocimientos relacionados con el papel de padres, los cuales pueden servir para mejorar su trabajo como tales.

Temas a tratar

1. Promocion de la salud mental

• Gestión de emociones
• Proyecto de vida
• Recursos personales
• Habilidades para la vida (toma de decisiones, resolución pacifica de conflictos)
• Vínculos afectivos
• Redes de apoyo

1. Prevención de la violencia – intrafamiliar

• Reconocimiento de la violencia intrafamiliar
• Relaciones de dominación vs relaciones de apoyo
• Valoración del vínculo afectivo
• Comunicación
• Proyecto de vida

1. Prevención de adicciones

• Que son adicciones y tipos de adicciones
• Factores de riesgo y factores protectores
• Gestión de las emociones
• Vínculos afectivos
• Proyecto de vida

Población

Niños, niñas y adolescentes escolarizados y desescolarizados, de las comunas que priorizaron esta metodología, padres de familia, cuidadores, docentes y líderes de la comunidad.

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