Práctica. Escuela Doctor Arturo Jauretche

• Dichas observaciones constaron de cinco días y fueron realizadas en la Escuela Doctor Arturo Jauretche en el turno de la tarde, en los cuales exploramos primero los alrededores, ubicación  de la escuela y luego sus instalaciones.

Ubicación de la escuela

• La escuela abarca una manzana en la ciudad de Lastenia  Dto. de Cruz Alta. Se encuentra situada entre las calles: av. Eva perón, 17 de agosto, 1de mayo, y Lola Mora. Es una zona urbana.

• En la zona podemos encontrar un mini servicie, verdulería, carnicería, una plaza,  capillita de la virgen Nuestra señora de Itati, librería y a unas cuadras el hospital Santa Rita.

• Los medios de transportes que pasan por la zona son los colectivos de la línea 123 Lastenia y Villa Lastenia.

• El medio de transporte utilizado por los chicos  para llegar a la institución es en moto y caminando ya que viven cerca de ella.

• La procedencia de los chicos de la institución es de una clase social media, baja.

Historia de la escuela Jauretche

La institución lleva el nombre de un pensador, escritor y político argentino: Dr. Arturo Jauretche (1901- 1974)

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Dicha escuela se inauguró en el año 2007.

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Observaciones en el interior de la escuela

Al ingresar a la escuela pudimos ver  que cuenta con dos policías uno que controla el transito cuando ingresan los chicos  y cuando egresan de ella, y otro que se encarga de vigilar toda la jornada. La puerta de entrada permanece cerrada con llave después del ingreso de los alumnos, controlando toda la entrada de personas para resguardar a los alumnos. Allí concurren chicos desde seis años hasta doce aproximadamente, ya que es una escuela de nivel primario con turno mañana y tarde. No posee nivel secundario.

Ambientes con los que cuenta la escuela:

• Dirección, secretaria y sala de profesores. Están situadas una al lado de la otra.

• gabinete pedagógico, biblioteca, administración, sala de computación, sala de video, laboratorio, cocina, dos baños: uno para nenas y otro para varones, patio descubierto y techado y un kiosco.  

• Las aulas son seis, hay dos divisiones “A” y “B” una por la mañana y otra por la tarde. Ubicadas a la izquierda y derecha del patio. Poseen cuatro ventiladores cada una. Cuatro ventanas, dos que dan a la calle y dos que dan a la galería. También cada aula posee aire acondicionado. Por aula hay alrededor de 35 alumnos. Y el total de alumnos de la escuela es de 215. Las aulas están cubiertas de carteles con información de actividades realizadas por los alumnos.

• Las instalaciones: Constan de agua, luz, ventiladores y la sala de computación tiene aire acondicionado. El patio techado y descubierto  lo utilizan para realizar actividades físicas y actos escolares. También pudimos ver que es un edificio nuevo, bien cuidado. Sus paredes se encuentran bien conservadas sin ningún tipo de escritura. La estructura está en buenas condiciones. Posee rampa en la entrada y dentro del edificio. En el patio hay bancos de material, en las paredes están colgados cuatro matafuegos. En la galería hay carteles con información de actividades que se realizan en la escuela por ej: bingo para recaudar fondos.

Recursos con los que cuenta:

• Libros de cuentos, manuales, revista de actualidad.

• Elementos para educación física: pelotas, colchonetas, aros.

• Elementos de geometría: compas, regla, escuadra, transportador, etc.
• mapas, equipo de música, micrófono, televisión, DVD, computadoras, proyector.

Un día de jornada

 Los chicos ingresan al establecimiento a las dos de la tarde y lo primero que hacen es formar con sus respectivas maestras, saludan a la vicedirectora y rezan. Luego se les habla de algún tema de actualidad que consideren relevante.

 Pasan a las aulas para comenzar con la jornada que consta de ocho módulos de cuarenta minutos cada uno. Tienen tres recreos de diez minutos cada uno. En donde pudimos ver que los chicos disfrutan mucho de ese momento, los varones juegan en el patio a las figuritas, pelotas, etc. Las nenas se sientan en los bancos a merendar y conversar con alguna amiguita.

 El lugar más concurrido en ese momento es el kiosco, los chicos hacen colas para comprar antes de que termine el recreo. Por lo general son chicos tranquilos, no observamos ningún problema de conducta. A las cuatro de la tarde el personal de maestranza se acerca a los cursos a repartir el complemento que consta de leche chocolatada y tortillas.

A las seis de la tarde llega el horario de salida donde arrían la bandera, ya que los chicos de la mañana la izan. Y son despedidos por la vicedirectora.

Personal a cargo del establecimiento

• Directora y vicedirectora: La directora se encuentra por la mañana y la vicedirectora por la tarde.

• Docentes: Veinte, dos por grado, ocho de materias especiales
• Secretarias: Son cuatro, dos por la mañana y dos por la tarde.
• Personal de maestranza: Cuatro, dos por cada turno.

Preguntas al directivo

• ¿Por quién fue fundada la escuela?

La escuela fue fundada por el gobierno actual.

• ¿Hay proyecto de mejora institucional y en qué consiste?

No hay ningún proyecto de mejora institucional. Como podrán observar la escuela es nueva.

• ¿Reciben colaboración o participan de algún programa Nacional?

Si participamos del programa del bicentenario, plan nutricional. Algunos meses recibimos insumos materiales, productos de limpieza.

• ¿Se la relaciona a la institución educativa con otra institución del medio?

Si con el hospital de la zona, el Hospital Santa Rita.

• ¿Cuándo los chicos egresan tienen alguna escuela de nivel medio para continuar sus estudios?

No, la mayoría cuando egresa se van a algún colegio de la banda del Rio Salí.

Las observaciones fueron realizadas en “4°B” en el área de matemática en la primera hora de clase que dura 40 minutos. Después de una charla con la Sra. Vicedirectora Liliana Isabel Lizárraga acordamos que ese sería el curso que me asignaría. Dicho grado estaba conformado por 33 alumnos y se encontraba a cargo de la señorita Patricia Páez.

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