¿Qué entendéis por educación intercultural?

-¿Qué entendéis por educación intercultural?

Saludos cordiales.

Soy ecuatoriano y vivo en la ciudad de Loja, destacando este inicio de mi saludo ya que en esta provincia tenemos la dicha de convivir con dos culturas muy ricas en historias, costumbres y sobre todo en ciencia ancestral, la una es los indígenas que a nivel de Latinoamérica es considerada como la raza más pura de América, los Saraguros.

Desde mi apreciación personal considero que la educación intercultural es un proceso profundo de intercambio cultural, medicinal, ancestral, formativo y sobre todo humanista que nos permite apreciar, valorar, aceptar y respetar las costumbres, valores, religión, idioma,  y formas de convivencia de todos los actores de nuestros centro educativos, que permiten interactuar, aprender y convivir en ambientes de paz respetando nuestra cultura, nuestra Pachamama (en español nuestra madre tierra) y nuestra formas de pensar y actuar con responsabilidad.

“La educación intercultural es, pues, un concepto construido sobre ideales filosóficos de libertad, justicia, igualdad y dignidad humana que deben estar contenidos en los documentos institucionales que rigen la vida de un centro. Igualmente, es un proceso educativo que comprende todos los aspectos relativos al currículum. Así entendida, la educación intercultural deberá ayudar a todos los alumnos a desarrollar autoconceptos positivos y a descubrir quienes son en tanto sí mismos y en términos de los diferentes miembros del grupo, ofreciendo conocimiento sobre la historia, la cultura y las contribuciones de los diversos grupos a través del estudio de las diferencias en el desarrollo, la historia, la política y la cultura que los caracterizan” (Arnaiz, 1999)

Citando a este autor me pareció importante mencionar que la educación intercultural promueve espacios de inclusión, construcción de una identidad pluricultural cuyos ideales son una convivencia justa, equitativa y con las mismas oportunidades para todos.

-¿Estáis de acuerdo con el autor, cuando dice que la escuela es intercultural o no lo es?

Estoy completamente convencido con lo que manifiesta Juan Gómez Lara, desde sus inicios la escuela ha sido intercultural ya que integra a muchos estudiantes con diferentes, culturas, costumbres, principios, que nacen con derechos y libertades tal como lo expresa en su libro cuaderno de aula para el aprendizaje intercultural.

Desde sus inicios la humanidad ha tenido diferentes comportamientos, manifestaciones que a través de su interactividad han fortalecido la interculturalidad, sumado a esto el intercambio comercial, la expansión de mercado, la aplicación de medidas y sistemas económicos injustos que han propiciado la migración de muchas personas hacia otros lugares llevando consigo riqueza cultural muy diversa. Así mismo en preciso mencionar como la música, el arte,  la poesía han permitido desde sus orígenes tener una riqueza cultural que a traspasó fronteras y se han convertido en forma de vida en muchas personas.

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