RÚBRICA DE PROYECTO Diseñar una propuesta para contribuir al desarrollo sustentable a partir de una problemática de la comunidad escolar

CRITERIOS

Competente

10

Satisfactorio

9

Suficiente

8

Regular

7

Básico

6

No se muestra

5

EQUIVALENCIA NUMÉRICA 

Redacción

Utilizó adecuadamente las reglas gramaticales y ortográficas en el trabajo.

Utilizó las reglas gramaticales y ortográficas en el trabajo, con dos faltas ortográficas

Utilizó adecuadamente las reglas gramaticales, contiene tres faltas ortográficas.

Utilizó adecuadamente las reglas gramaticales y tiene cuatro faltas ortográficas en el trabajo.

 Utilizó las reglas gramaticales y tiene más de cinco faltas ortográficas en el trabajo.

No utilizó adecuadamente las reglas gramaticales y tiene innumerables faltas ortográficas

Pagina de presentación  (datos generales de institución, curso y alumna)

Carece de datos la presentación

No contiene presentación

PROFUNDIZACIÓN DEL TEMA

Descripción clara de los conceptos que componen el tema y buena cantidad de detalles. (Seguimiento de formato)

Selecciona datos de interés e impacto.  Y consulta mínimo  seis fuentes de información. (libros, revistas, internet, personas, organizaciones)

Descripción clara solo de los conceptos relevantes  que componen el tema y buena cantidad de detalles. Selecciona datos de interés e impacto.  Consulta mínimo  cinco fuentes de información.

Describe vagamente solo algunos conceptos relevantes  que componen el tema y algunos detalles.

Selecciona algunos datos de interés e impacto.  Y consulta cuatro fuentes de información.

Descripción ambigua de los conceptos, cuenta con algunos detalles que no clarifican el tema. Selecciona ambiguamente datos de interés e impacto.  Y consulta tres fuentes de información.

Descripción ambigua de los conceptos, sin detalles que no clarifican el tema. Selecciona algunos datos de interés e impacto.  Y consulta dos fuentes de información.

Descripción confusa de los conceptos que componen el tema y con detalles escasos. No selecciona datos de interés e impacto.  Y consulta solo una fuente de información.

Ultima pag. Bibliografía, con estructura APA6

No presenta bibliografía o está incompleta

EXPLICACIÓN DEL PROYECTO

*Definición de una pregunta que lleve a una situación problema por resolver.

*Planteamiento de una hipótesis o conjetura susceptible de ponerse a prueba.

*Delimitación de un método de experimentación (de ser necesario) conciso y pertinente a la pregunta.

*Obtención y análisis de observaciones y resultados a través de la conducción de un experimento controlado (de ser necesario).

*Redacción de conclusiones.

Explica detalladamente  la estructura y dinámica del proyecto (elementos de criterios de evaluación completos).

Expone el área de aplicación y delimita el lugar de aplicación

Explica aspectos relevantes de  la estructura y dinámica del proyecto.

Expone el área de aplicación y delimita el lugar de aplicación

Explica algunos aspectos relevantes de  la estructura y dinámica del proyecto.

Expone el área de aplicación y delimita vagamente el lugar de aplicación

Explica vagamente algunos aspectos de  la estructura y dinámica del proyecto.

Expone el área de aplicación y menciona el lugar de aplicación

Explica muy brevemente los aspectos de  la estructura y dinámica del proyecto.

De manera implícita expone el área de aplicación y menciona el lugar de aplicación

No explica los aspectos de  la estructura y dinámica del proyecto.

No expone el área de aplicación ni menciona el lugar de aplicación.

Materiales

Utiliza gran diversidad de materiales, de manera creativa, innovadora y atractiva.

Se apoya gran parte de medios de comunicación e investigación: carteles, volantes, imágenes, etc.

Utiliza diversidad de materiales, de manera creativa, innovadora y atractiva.

Se apoya de algunos medios de comunicación e investigación: carteles, volantes, imágenes, etc.

Utiliza materiales, de manera creativa, innovadora y atractiva.

Se apoya de carteles, volantes o imágenes, etc.

Utiliza pocos materiales, de manera creativa, innovadora o atractiva.

Se apoya de carteles, volantes o imágenes, etc.

Utiliza pocos materiales

Se apoya de un medio: carteles, volantes, imágenes.

No utiliza variedad de materiales ni hace uso de medios de comunicación.

Presentación *Elaboración de un reporte del proyecto (escrito, audiovisual, multimedia).

*Presentación y socialización del proyecto y de los productos generados en él.

La presentación/exposición   fue hecha en tiempo y forma.

 Además se entrego de forma limpia con calidad en el formato pre establecido (entregar en físico, impreso).

La   presentación/exposición   fue

hecha en tiempo y forma, entregó en forma limpia;

aunque la entrega no fue en el formato pre establecido

La   presentación/exposición   fue hecha en tiempo y no en forma,

Entregó sin cuidar la limpieza y sin formato pre establecido.

La   presentación/exposición no  fue hecha en tiempo y pero si en forma.

Entregó sin cuidar la limpieza y sin formato pre establecido.

La   presentación/exposición   fue hecha en tiempo y no en forma,

Entregó sin cuidar la limpieza y sin formato pre establecido.

La presentación/exposición no fue hecha en tiempo y forma, además la entrega no se dio de la forma pre establecida por el docente.

TOTAL