Reflexion sobre desigualdad

“EL GRITO MANSO”
CAPITULO 6: LA LUCHA NO SE ACABA SE REINVENTA
Paulo Freire

Como sociedad debemos motivar a los alumnos a estudiar para ser agentes de transformación en generaciones futuras y así cumplir con una tarea histórica una tarea que nos corresponde para que sea una sociedad deseable para vivir yo como agente de cambio debo comenzar por mi persona para seguir con mi comunidad, con mi entorno para así ser una sociedad con pensamiento crítico teniendo una memoria histórica para hacer valer nuestros derechos pero sobre todo  para que dejemos de ser una sociedad con promesas incumplidas por parte de nuestro gobierno corrupto hay que romper cadenas de aislamiento y levantar la voz  

Debemos dejar de ser una sociedad racional, debemos rechazar discursos ideológicos porque la historia no se ha acabado, sigue viva y debemos luchar debemos enfrentar el clasismo. Las clases sociales siguen más latentes que nunca en todo el mundo, tenemos que comprender que cada pueblo tiene una historia y por lo tanto tienen diferentes luchas pero al final todas van encaminadas al mismo punto a erradicar la. Impunidad el clasismo las necesidades por esa razón seamos empáticos unamos fuerzas y demos la batalla a erradicar diferencias sociales.

El trabajo del docente influye mucho en estas situaciones tiene una gran participación para crear agentes de cambio para formar ciudadanos con criterio, con sentido humanista para desarrollar un trabajo colaborativo. Pero antes que todo eso el docente debe dar la primera batalla con su persona para dar ejemplo con sus acciones y ser coherente con su posición ética, hacer la transformación mediante el respeto de la diversidad de pensamientos pero desarrollando un pensamiento crítico. El profesor debe avalar sus palabras con sus acciones

La situación actual de la sociedad sigue siendo igual a la histórica solo que ahora presentada de diferentes formas lo importante que debemos saber es que la lucha no se ha acabado y conocer nuestra posición como ciudadanos para desarrollar el papel que nos corresponde saber cómo queremos nuestra sociedad y hacer un cambio para formar nuestro propio entorno para una mejor vida llena de valores de ética y sin injusticias

Jahideni Nájera Hernández Grupo 10

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