Reflexión del texto “Sociología de la educación”

Reflexión del texto “Sociología de la educación”.

El texto lleva a un análisis completo acerca de los principales conflictos que ha tenido la sociedad en general para lograr una definición de educación, de manera concreta, general, es decir, que esta definición se aplicable a todos los entornos sociales a los que se encuentra expuesto el individuo.

Pues la educación, en diversos entornos sociales es traducida de manera connotativa a lo que se podría presuponerse de manera genérica. Esto se ve claro conforme la evolución social de las comunidades de individuos, los cuales han tergiversado la esencia misma de lo que era la educación, delegando toda responsabilidad hacia las instituciones educativas ya sean públicas o privadas.

Sin embargo esta omisión de responsabilidad está causando un colapso social, pues en los núcleos familiares, en donde, quizá debería haber una mayor preocupación por la educación de los descendientes de dicho núcleo. Además de que al final solo es afectado el individuo que no recibe la educación adecuada, pues desconoce todo medio o proceso de socialización, como es el ejemplo de los niños (as) menores de 5 años, quienes simplemente replican todo comportamiento adquirido de forma empírica.

En conclusión la educación es un proceso sociológico esencial para la comunicación entre individuos de un grupo social, a través del uso adecuado del lenguaje determinado por dicho grupo, esto no quiere decir que toda la responsabilidad de la educación descanse en las instituciones educativas, pues dichas instituciones tienen como misión la formación disciplinaria, el proceso educativo de la sociedad involucra a todas la instituciones comprendidas por la sociología, término con una frese del sociólogo George Simmel “Todos somos fragmentos no sólo del hombre en general, sino de nosotros mismos”.

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