Relaciones De Trabajo
Enviado por mayraballestero • 13 de Octubre de 2011 • 6.658 Palabras (27 Páginas) • 543 Visitas
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Instituto Universitario De Educación Especializada (IUNE)
El Vigía-Estado Mérida
Recolección De Datos y Sus Respectivos Análisis
Profesora: Participantes:
Paz Oscarys Ballestero Mayra
González Kristin
Márquez Juan J.
Vázquez Mariolis
Vázquez Maryorie
García Elizabeth
El Vigía, Agosto 2011
Introducción:
Los seres humanos utilizan, para desarrollar su vida y realizar actividades, un conjunto amplio de conocimientos. Pero este conocimiento debe ser encontrado por medio de un trabajo indagatorio sobre los objetos que se intenta conocer.
Cuando se comienzan a preocupar en el modo en que se ha adquirido un conocimiento, o cuando se intenta encontrar un conocimiento nuevo, se presentan cuestiones de variada índole, muchas de las cuales integran el campo de la administración.
Desde que la especie humana comenzó a crear cultura, es decir, a modificar y remodelar el ambiente que la rodeaba para sobrevivir y desarrollarse, fue necesario también que comprendiera la naturaleza y las mutaciones de los objetos que constituían su entorno. Tareas que hoy resultan sencillas, como edificar una vivienda precaria, domesticar animales o trabajar la tierra, sólo pudieron ser emprendidas después de cuidadosas observaciones de todo tipo: el ciclo de los días y las noches, el de las estaciones del año, la reproducción de los animales y vegetales, el estudio del clima y de las tierras, el conocimiento elemental de la geografía, entre otros.
Una vez obtenidos los indicadores de los elementos teóricos y definido el diseño de la investigación, será necesario definir las técnicas de recolección de datos para construir los instrumentos que nos permitan obtenerlos de la realidad.
Un instrumento de recolección de datos es cualquier recurso de que se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información.
Dentro de cada instrumento pueden distinguirse dos aspectos:
La forma: se refiere a las técnicas que utilizamos para la tarea de aproximación a la realidad (observación, entrevista).
El contenido: queda expresado en la especificación de los datos que necesitamos conseguir. Se concreta en una serie de ítems que no son otra cosa que los indicadores que permiten medir a las variables, pero que asumen ahora la forma de preguntas, puntos a observar, elementos para registrar, entre otras.
Índice:
Pág.
Introducción…………………………………………………………………………….....2
Índice……………………………………………………………………………………....3
Desarrollo:
Recolección De Datos……………………………………………………...4, 5, 6
La Entrevista……………………………………………………………………....6
Preparación De La Entrevista………………………………………………..6, 7
Conducción De La Entrevista…………………………………………………...7
Secuela De La Entrevista……………………………………………………......7
Recabar Datos Mediante La Entrevista……………………………………..7, 8
Determinación Del Tipo De Entrevista………………………………………....8
Diagrama de Flujo……………………………………………………………..…8
Ejemplos de las preguntas abiertas y cerradas en la entrevista estructurada………………………………………………………………………………9
Selección De Entrevistados…………………………………………………..…9
Realización De Entrevista……………………………………………………...10
Ventajas…………………………………………………………………………..10
Desventajas……………………………………………………………………....11
La Encuesta……………………………………………………………….…11, 12
¿Cuán Grande Debe Ser La muestra?..................................................12, 13
¿Quién Lleva a Cabo Las Encuestas?..................................................13, 14
¿Cuáles Son Algunos Métodos Comunes De Encuestas?....................14, 15
¿Qué Preguntas Hacemos En Una Encuesta?......................................15, 16
¿Quién Trabaja En Las Encuestas?......................................................16, 17
El Cuestionario……………………………………………………………....17, 18
Cuestionario Abierto………………………………………………………...17, 18
Cuestionario Cerrado……………………………………………………………18
La Observación…………………………………………………………………..18
Tipos De Observación…………………………………………………………..18
Preparación Para La Observación……………………………………………..19
Ejemplo……………………………………………………………………………19
Cuadro N° 1………………………………………………………………………20
Cuadro N° 2……………………………………………………………………....21
Cuadro N° 3………………………………………………………………………22
Conclusión……………………………………………………………………23, 24
Bibliografía………………………………………………………………………..25
Recolección De Datos y Sus Respectivos Análisis:
Recolección De Datos:
En toda investigación es necesario llevar a cabo la recolección de datos, de esta manera este es un paso fundamental para tener éxito en nuestros resultados. El llevar adecuadamente la recolección de datos y la escogencia del método de recolección de datos
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