Reporte Final Sobre el Caso. Educar bien o Ser Rentables
Enviado por alessioalf1 • 21 de Abril de 2021 • Apuntes • 3.422 Palabras (14 Páginas) • 112 Visitas
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Nombre: Manuel Alfonso Alessio Galvez | Matrícula: 02967740 Campus: Guadalajara Sur |
Nombre del curso: Fundamentos De La Administración | Nombre del profesor: Juan Pablo Aguilar |
Módulo: Reporte Final Sobre el Caso. Educar bien o Ser Rentables. | Actividad: Evidencia 1 |
BibliographyCastro, R. (4 de Feb de 2020). dpersonas.com. Obtenido de dpersonas: https://dpersonas.com/2018/03/11/5-pasos-para-tomar-buenas-decisiones/ Cronista, E. (18 de sept de 2020). Cronista.com. Obtenido de El Cronista: https://www.cronista.com/management/Abril-Se-necesita-consenso-para-tomar-decisiones-20170628-0001.html Delgado, J. (18 de agosto de 2016). ITM Platform. Obtenido de itmplatform.com: https://www.itmplatform.com/es/blog/gestion-de-la-comunicacion-en-los-proyectos/ Humanos, T. d. (13 de sept de 2020). Bizneo. Obtenido de Bizneo.com: https://www.bizneo.com/blog/cultura-organizacional/#La_importancia_de_la_cultura_organizacional Lopez, C. (11 de November de 2000). Gestiopolis. Obtenido de Gestiopolis.com: https://www.gestiopolis.com/la-etica-empresarial-como-fuente-de-ventajas-competitivas/ Negocios, I. d. (Jul-Aug de 2011). https://tuinterfaz.mx/. Obtenido de Tu Interfaz de Negocios: https://tuinterfaz.mx/articulos/1/2/importancia-de-los-recursos-humanos-en-la-organizacion/ Solares, M. (27 de agosto de 2013). El economista. Obtenido de eleconomista.com.mx: https://www.eleconomista.com.mx/finanzaspersonales/Afecta-el-tiempo-las-decisiones-financieras-20130827-0028.html | |
- Solución Similar. Miriam Selene Fregozo Serna
Teniendo como principal directriz del Grupo Togre para Utogre la generación de utilidades mediante el ahorro de costos (Infraestructura, nómina, etc..) pero al mismo tiempo desea ser una empresa generadora de profesionistas, esto último no se puede lograr dejando de lado el nivel académico a ofrecer, aunque Utogre no busque hacerse de un lugar dentro de las instituciones educativas de la ciudad.
Si se toma en cuenta la propuesta de Beatriz, se pudiera modificar la selección del profesorado reduciendo costos simplificando de cinco momentos a tres momentos esta selección: Contacto y currículum, examen de conocimientos y psicométricos, y clase modelo. En cuanto al sueldo del profesorado se puede iniciar con un sueldo base y prestaciones laborales de ley, pero dejando abierto la posibilidad de que este vaya aumentado de acuerdo a la antigüedad de estos y así como a sus evaluaciones como docentes, hasta llegar a obtener un sueldo competitivo que asegure contar con una plantilla docente y motivada para que estos a su vez den lo mejor de ellos y lo reflejen hacia sus alumnados; No hay mejor referencia para captar nuevos alumnos que un alumno que haya estudiado ya en la escuela, de esta forma indirectamente la escuela se podrá ir haciendo de un lugar. En cuanto a las instalaciones se puede iniciar con instalaciones básicas e irlas equipando de acuerdo a la demanda.
“Es la intención de una empresa, más allá de sus obligaciones jurídicas y económicas y actuar de una manera que beneficie a la sociedad¨ Robbins (2017). Si Utogre acepta la modificación a la propuesta de Beatriz ambas partes estarían buscando el mismo objetivo: generar utilidades mediante la generación de profesionales de calidad, puesto que si este se preocupa por su entorno interno este se verá reflejado hacia el exterior por lo que podrá hacerse de un lugar dentro de la ciudad y así tener la demanda de alumnado que busca sus servicios, los cuales generarían las utilidades a Utogre.
- Replica.
El enfoque es como encontrar el punto medio donde ambas propuestas puedan llegar al fin común la rentabilidad y la educación de calidad, en la actualidad y con tanta competencia las empresas y los empresarios no pueden quedarse o aferrarse a una sola alternativa; el mercado es muy dinámico y el tiempo juega un papel muy importante en la toma de la decisión entre más tiempo te tome decidir podría existir más competencia y el mercado pudiera ya no ser el mismo y te obliga a replantear.
En la mayoría de las ocasiones tomamos decisiones dentro de un marco de tiempo específico. El tiempo que transcurre entre que nos enfrentamos al tema y el momento en que ya estamos obligados a decidir es limitado y esta limitación se agrava porque postergamos y la decisión tiene que ser tomada en el último momento. (Solares, 2013).
Si bien la propuesto de calidad en la educación es bastante generosa con el personal, el enfoque es alcanzar un prestigio y una posición en el mercado a corto plazo, con una fuerte inversión a la cual la compañía no está dispuesta arriesgar por ser una empresa naciente.
- Solucion Diferente. Mauricio Bandala Carreon.
Desde mi punto de vista hubo un problema de comunicación desde el inicio de la propuesta. La empresa no fue clara con el objetivo de la empresa (o al menos no lo específica), el enfoque y contexto que quieren desarrollar, por lo que Beatriz se basó en su experiencia a la problemática planteada.
El origen del problema es que no hubo una buena comunicación porque tal cual comprobamos que “entender la comunicación gerencial no es posible sin examinar la comunicación organizacional.” (Robbins, 2017, Pág, 323)
Del párrafo anterior nos damos cuenta de que pasó una clara falta de información por lo cual no pudo tener una buena ejecución del proyecto en un inicio.
Inicialmente una empresa que no es rentable no es empresa, una escuela que no enseña no se podría considerar un centro de aprendizaje y un alumno que no aprende no se puede considerar un pupilo, por lo que se tiene que ofrecer algo que sea realmente atractivo para todos.
La empresa tiene un muy buen punto, rentabilidad. Por otra parte, Beatriz tiene otro buen punto, buen nivel académico, pero creo que están dejando es qué es lo que busca el cliente final ¿qué tanto está dispuesto a pagar para obtener qué? Con esto me refiero a que no han tomado en cuenta al verdadero interesado porque tal vez una persona que se interese por tener una preparatoria abierta no sea tan exigente en su enseñanza como alguien que requiere una conferencia, por dar un ejemplo
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