Resumen Perfil Por Competencias Del Medico General Mexicano

Introducción.

La AMFEM inicio un debate en el 2003 de la educación por competencias, las cuales las considera como capacidades que nos preparan para tomar decisiones en sistemas dinámicos y complejos.

La profesión médica se estructura en 2 ejes, el primero es la relación entre el conocimiento científico y la práctica para ganar la confianza de la sociedad, y el segundo que es la relación entre expertos y faltos de conocimiento en la materia. Estos 2 ejes organizan la acción profesional y la metodología es la encargada de relacionar estos 2 ejes. De esta forma se genera un modelo de 7 competencias generales fundamentales para la formación del medico general mexicano, y cada facultad puede complementarlas pero siempre tomando en cuenta las 7 fundamentales

1. Competencia genérica. Dominio de la atención medica general.

Esta competencia tiene como fin la preservación y restauración de la salud del paciente tomando en cuenta las esferas biopsicosociales, basándose en ciertas condiciones para su cumplimiento como son las siguientes:

• La promoción de la salud familiar en donde se dirán acciones preventivas oportunamente para evitar riesgos a la salud adoptando estilos de vida saludables

• El Diagnostico en donde se evaluara el estado de salud del individuo mediante el análisis, la entrevista, la observación y sus hábitos cotidianos.

• Manejo terapéutico don de se aplicara oportunamente la opción terapéutica para evitar o limitar el daño y preservar la salud, considerando varios aspectos como la accesibilidad al tratamiento y la extensividad de este para toda la familia.

• Pronostico, plan de acción y seguimiento en el cual se pondrán condiciones para evitar un escenario propenso al resurgimiento de la enfermedad, modificando los hábitos de vida.

• Capacidad para identificar pacientes complejos con enfermedades múltiples, en los cuales un tratamiento puede tener consecuencias en otro tratamiento, provocando restricciones

• Habilidades Clínicas para seleccionar y aplicar técnicas medicas básicas pertinentes, priorizando la seguridad del paciente y evitando errores

• Comunicación con el paciente verbal y no verbal para crear un ambiente de empatía, confianza y compromiso para apelar a las personas y familias un habito de autocuidado, prevención y conductas de riesgo

2. Competencia genérica. Dominio de las bases científicas de la medicina.

Capacidad para Utilizar el conocimiento teórico, científico, epidemiológico y clínico con la finalidad de tomar decisiones médicas, valorando la multicasualidad y el conocimiento existente, los aspectos que se consideran son:

• Dimensión biológica en donde se sustenta una decisión medica apoyándose en conocimientos acerca de la función y estructura del organismo en condiciones normales y patológicas, reconociendo que entre el análisis clínico y la enfermedad, hay relaciones que pueden incidir a la hora de elegir un tratamiento

• Dimensión Psicológica que es la capacidad para relacionar la biología, la conducta y el ambiente para evitar un desorden en la salud mental

• Dimensión Social que es la capacidad para proponer programas que mejoren las respuestas de la sociedad ante la enfermedad y prolongar una buena calidad de vida

• Pensamiento complejo y sistémico que es la capacidad de ver el proceso salud-enfermedad como resultado de las esferas biopsicosociales que se condicionan mutuamente y establecer un sistema multidisciplinario para optimizar procesos y toma de decisiones

3. Competencia genérica. Capacidad metodológica e instrumental en ciencias y humanidades

Utilizar la metodología de la investigación como herramienta para tomar una decisión medica sustentada, mejorar la calidad del servicio y favorecer el desarrollo humano. Criterios a tomar en cuenta:

• Método científico es la capacidad para abordar problemas profesionales sistematizando, analizando, organizando y evaluando críticamente la información con el fin de proponer soluciones a los problemas.

• Método epidemiológico es la capacidad para interpretar y evaluar los indicadores y tendencias básicas de frecuencia, distribución y los condicionantes del proceso salud-enfermedad.

• Método clínico y toma de decisiones médicas son las capacidades para utilizar el análisis de decisiones para optimizar la solución a los problemas de la medicina genera, considerando el diagnóstico, los estudios auxiliares y su interpretación.

• El método bioestadístico es la capacidad para obtener y analizar datos para tomar decisiones y formular predicciones relativas a la práctica profesional.

• El Método de las humanidades es conocido como la capacidad de Identificar dilemas de la práctica profesional, el análisis e interpretación de textos y casos, para identificar problemas éticos y tomar decisiones sustentadas en los

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