Ritual En La Educación

Ritual en la Educación

Ritual

El ritual en los animales se refiere por regla general un rígido modelo de actos motores que funcionan como señales que controlan el comportamiento en situaciones especificas.

Ritual

El ritual en los seres humanos se refiere a un modelo relativamente rígido de actos, específicos de una situación, que contribuyen un marco de significado en y mas allá de los significados situacionales específicos.

Ritual

Se considera al ritual como una expresión de acción, como algo distinto del pensamiento de las actitudes activas del hombre hacia los aspectos no-empíricos de su realidad.

Ritual

Los rituales son más que meros signos o símbolos de algún tipo de semáforo sociocultural. Por el contrario forman el tejido sobre el cual se trama el tapiz de la cultura, “creando”, por lo tanto, el mundo del actor social.

Ritual

Los rituales de un grupo se convierten en códigos simbólicos para la interpretación y gestión de los sucesos de la existencia cotidiana.

La escuela como forma social

Orden instrumental: controla la transmisión de hechos, procedimientos y juicios implicado, en la adquisición de destrezas específicas.

La escuela como forma social

Orden expresivo: controla la transmisión de las creencias y del sistema moral.

Puede considerarse como una fuente de los valores compartidos de la escuela y por tanto es potencialmente cohesivo

La escuela como forma social

Los rituales de orden expresivo pueden ser divididos en dos grupos principales:

Consensuales

Diferenciadores

Rituales Consensuales

Son los rituales que funcionan vinculando a todos los miembros de la escuela, profesores y alumnos, como comunidad moral, como colectividad diferenciada.

Rituales Consensuales

Estos rituales también relacionan los valores y normas de la escuela con los que sustentan, o pretenden sustentar, ciertos grupos dominantes de la sociedad no escolar.

Rituales Consensuales

En general, los rituales consensuales consisten en reuniones y ceremonias de varios tipos, junto con los lineamientos consensuales del vestido, las imágenes de los signos, totems, y otras características simbólicas.

Rituales de Consenso

En la sociedad pluralista, industrializadas, a menudo hay una considerable ambigüedad en su sistema principal de valores. Esto puede llevar a una aguda discrepancia entre la claridad del sistema de valores de la escuela y la ambigüedad en el sistema de valores de la sociedad.

Rituales Diferenciadores

Tiene por función diferenciar grupos dentro de la escuela, normalmente en términos:

Edad

Sexo

Relación de edad

Función social

Rituales Diferenciadores

Rituales diferenciadores de edad:

Contribuye a la diferenciación de los grupos en el tiempo indicando en status de edad como un elemento de especial significación

Rituales Diferenciadores

Rituales sexuales:

Diferenciadores en escuelas mixtas

Consensuales en escuelas unisexuales

Rituales en la familia:

Rituales que delinean comunidades ficticias dentro de la escuela, y cada comunidad tiene su propio conjunto de rituales consensuales y diferenciadores.

Rituales Diferenciadores

El efecto neto de los cambios en la significación de la edad, el sexo, la relación de edad y el status familiar en la ordenación de las relaciones sociales consiste en incrementar la posibilidad de innovación dentro de la sociedad y en ampliar el área de elección individual.

Rituales Diferenciadores

La unidad social para la organización de la escuela se convierte en algo menos homogéneo en términos de edad y sexo y en algo más

...