Roussau Een La Educacion

Introducción.

El trabajo que a continuación vamos a exponer trata de la vida y obra de j.j. Rousseau. Para comprender su rol dentro de la educación, nos situaremos primero en su contexto histórico social para luego enfocarnos en sus principales ideas y su impacto en la educación.

Contexto histórico

Este revolucionario vivió durante el siglo XIII llamado también siglo de las luces que fue un movimiento ideológico surgido en Francia conocido como la ilustración.

La ilustración fue la corriente intelectual que transformo por completo el modo de pensar tanto en lo social, como en lo político y en lo económico.

Se caracterizo por resaltar el predominio de la razón para resolver conflictos, asegurar el progreso de la sociedad para combatir la ignorancia y la superstición.

La tendencia más radical dentro del movimiento ilustrado la constituye el enciclopedismo, creado para mejor el saber universal y así conseguir que la humanidad avance.

Los movimientos filosóficos que caracterizan a esta época son, el racionalismo que defiende la existencia de ideas innatas y la existencia de métodos deductivos para hallar el conocimiento.

Por otro lado el empirismo que niega la existencia de ideas innatas y defiende que todas las ideas y el conocimiento proceden de la experiencia.

Políticamente, es la época del despotismo ilustrado de una Francia prerrevolucionaria basado en una monarquía absoluta donde el monarca tiene todos los derechos. La forma de gobierno se basa en este lema ¨ todo para el pueblo, pero sin el pueblo ¨

En el campo religioso se presenta por primera vez las formulaciones del ateismo, gracias a esto se empezaron a cuestionar creencias de las que hasta el momento no se tenían dudas. Surgiendo una gran preocupación sobre la naturaleza y sus leyes provocando importantes avances científicos.

Se basa en la creencia de que la ciencia y la educación al margen de la iglesia llevaran al hombre a su perfección moral.

Biografía

Jean Jacques Rousseau nació en Ginebra, Suiza en 1712 y falleció en Ermenonville, Francia en 1778.

Huérfano de madre, criado por su padre, modesto relojero, y su tía materna.

Durante su infancia recibió una educación deficiente

Trabajo como aprendiz con un notario y grabador. A causa del mal trato que recibió por este ultimo abandono ginebra a la edad de 16 años.

Luego de su exilio, la baronesa de Warens (dama ilustrada), lo protegió en su casa brindándole educación, ayudo en su afición por la música y lo convenció de convertirse al catolicismo. Esta etapa fue muy relevante para Rousseau, es la cual evoco como la mas feliz de su vida.

En 1742 partió a Paris donde presento a la academia un nuevo sistema de notación musical, donde años más tarde conocería a una criada inculta con la cual se casa y tiene 5 hijos.

Años mas tarde se relaciono con los ilustrados los cuales los convocaron a participar con artículos de música en la Enciclopedia ª D Alembert y Diderot. Tras escribir estos artículos, lo convencieron de presentar su discurso sobre las ciencias y las artes en 1750 al concurso convocado en la academia de FRANCIA donde obtuvo su primer premio y lo lanzo a la fama.

En 1754 tras regresar a Ginebra para reclamar sus derechos como ciudadano surge su discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombres. Fundamento principal para sus futuras obras

En 1762 redacta el reconocido contrato social donde intenta articular la integración de los individuos en la comunidad.

En ese mismo año publica el Emilio, una novela pedagógica que tuvo diversas reacciones tanto en el ámbito político y religioso ya que cuestiona la ideología imperante de la época .

Las autoridades parisinas condenan la obra y ordena el arresto de Rousseau lo que provoca su huida a Inglaterra. Este acontecimiento lo llevo a no tener una residencia estable ya que fue acosado por una persecución constante que lo trajo nuevamente a Paris donde transcurrieron los últimos años de su vida.

Hacia 1770, inicia la redacción de su autobiografía.

Concepción del niño antes de Rousseau.

Para comprender el porque del impacto de las obras de Rousseau, intentaremos explicar a grandes rasgos el contexto con el cual se enfrento.

No manejaban teorías embriológicas acerca del origen del individuo, todo se explicaba a través de la concepción de la biblia, por ejemplo Eva como la madre del género. La teoría más acertada, era la que hace referencia a la gestación de la semilla ya predispuesta en la madre.

Se creía en muchos casos que el niño en el período de gestación era invidadido por demonios, por lo que llevo en ocasiones a sacrificar a sus hijos al momento del nacimiento. Durante su primer crecimiento el niño es sensible a las influencias maternas como reacciones, enfermedades, actitudes; así como también a l contacto con terceras personas, son absorbidas por el feto o recién nacido. En cuanto al amamantamiento, período tan importante en el primer 3333333333333333333333desarrollo del niño, se recomendaba no darle de mamar al niño en los primeros tres días de vida, ya que consideraban al calostro peligroso. Se consideraba que amamantar al niño era más beneficioso para los niños que para las niñas. La leche materna transmitía temperamento y personalidad.

Para que el niño se mantuviera erguido se acostumbraba a fajarlo con vendas y también sujetándole la cabeza para que la misma tomara forma alargada; se solían liberar los brazos después de tres o cuatro semanas de nacido y el cuerpo entero entre los nueve y doce meses.

Los niños eran considerados versiones imperfectas de la edad adulta, se le inculcaba al niño todos los hábitos de los

...