SESIÓN 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PLANEACIÓN

SESIÓN 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PLANEACIÓN.

Al planear mejor nuestro camino, tenemos más probabilidades de éxito futuro. Henri Fayol (1949) mencionó la gerencia administrativa y tomó la función de la previsión o prévoyance como crucial dentro del desarrollo de las operaciones. Posteriormente, Louis Allen (1973) divulgó que métodos eran más eficientes en la administración de las empresas, su teoría racional de la gerencia, menciona que los gerentes piensan y actúan de manera racional al desarrollar sus labores; para ello las funciones y actividades ejecutivas deben ser: de planeación, de organización, de liderazgo y control.

El presente ensayo tiene como finalidad, dar a conocer el proceso de planeación educativa que se llevará a cabo dentro de la Institución en la que trabajo, dicha escuela es el CBT Polotitlán; se encuentra ubicado en Polotitlán, Estado de México y es una Institución de Educación Media Superior; la planeación que plantearé es la referente a las tutorías que se aplicarán a los educandos en el presente Ciclo Escolar.

Dentro del ensayo plantearé las fases que contiene, las corrientes que lo han influido, los estilos que se tomaron en cuenta y por último, las dimensiones que se encuentran implicadas para la planeación del programa de Tutorías, él cual tienen por finalidad apoyar el desarrollo integral del alumno, puede tratarse de un problema académico, económico, de salud o uno emocional para abordarse y darle seguimiento directamente o canalizarlo a la instancia que lo requiera.

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