Siluetas para conocernos mejor

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Propósito:

• Conocer y ampliar la construcción que los niños y niñas tienen sobre su propio cuerpo y cuanto de su propia imagen han internalizado

Contenidos:

• La identificación de todas las partes externas del cuerpo humano y de algunas de sus características. Utilización de vocabulario correcto para nombrar los genitales

Itinerario didáctico:

1. Caja sorpresa con espejos. https://www.youtube.com/watch?v=bdKHk8DkS_Y En pequeños grupos: Exploración del mismo, nos miramos, hacemos diferentes caras, demostramos diferentes sentimientos: alegría, tristeza, cansancio, etc.
2. Trabajo en duplas: somos el espejo de mi amigo. Juagar al espejo humano. Iniciar por el rostro luego todo el cuerpo.
3. Caja sorpresa con fotos de los niños: Adivinanzas, trabajo grupal, al principio es el docente quien da las pistas. Luego sin los niños.
4. Caja sorpresa con fotos de los niños: Adivinanzas, trabajo en pequeños grupos.  Se realiza la misma actividad pero el docente va rotando por los grupos, observa cómo se desempeñan, trabaja con ellos, realiza las intervenciones docentes que crea conveniente.
5. Nos disfrazamos:

• En forma grupal: tres niños se colocan diferentes accesorios en diferentes partes del cuerpo. La docente mediante pistas debe describir a uno. El grupo debe descubrir de quien se trata.  Se realiza la misma actividad pero lo niños son los que dan las pistas.
• En pequeños grupos: Se realiza la misma actividad pero el docente va rotando por los grupos, observa cómo se desempeñan, trabaja con ellos, realiza las intervenciones docentes que crea conveniente.

1. Fiesta de disfraces!!! Aparece bolsa con ropa y accesorios para disfrazarse. Se explora el material. Baile de disfraces.
2. Nos dibujamos: así disfrazados cada niño debe dibujarse pero dos veces. Estos dibujos servirán para la próxima actividad.
3. Jugamos al quien es quien: primero en forma grupal luego en pequeños grupos.

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