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Sistema Educativo Bolivariano


Enviado por   •  4 de Octubre de 2013  •  759 Palabras (4 Páginas)  •  309 Visitas

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1.1.1. Definición

El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí,

orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como

finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana

bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE).

Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con

dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y Preescolar, de 3 a 6 años); la

Educación Primaria Bolivariana (de 1º a 6º. grados, de 6 a 12 años); la

Educación Secundaria Bolivariana, con sus dos opciones (Liceo Bolivariano,

de 1° a 5° años, y la Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana, de 1° a 6°

años, de 12 hasta 19 años de edad, aproximadamente); la Educación

Especial; la Educación Intercultural Bilingüe; la Educación de Jóvenes,

Adultos y Adultas (incluye las Misión Robinson (I y II) la Misión Ribas).

En el proceso revolucionario resuelve, a través de estos subsistemas y las

misiones, la exclusión y crea el modelo de equilibrio social para cumplir con el

precepto constitucional de educación integral y de calidad para todos y todas.

Está estructurado de forma tal que garantiza desde las primeras edades el

tránsito de la nueva generación, hasta alcanzar la formación para la vida como

un ser comprometido con la sociedad en que se desarrolla. De igual manera,

favorece la progresividad curricular y pedagógica entre los diferentes

subsistemas.

El SEB, en las circunstancias y momentos actuales, tiene ante sí la tarea de

educar a las nuevas generaciones en un contexto que se caracteriza por

contradicciones sociales complejas que afectan los procesos formativos en la

sociedad nacional e internacional y por una mayor comprensión de la dirección

y perspectivas de la labor educativa que desarrollan la sociedad y los diversos

actores participantes.

5Gobierno Bolivariano

de Venezuela

Ministerio del Poder Popular

para la Educación

Dirección General

de Currículo

La construcción de la nueva conciencia socialista venezolana y la formación de

las nuevas generaciones portadoras de ella, en los próximos años, se

materializa en la toma de conciencia de los complejos problemas que afectan

la existencia humana a consecuencia del mundo en que se vive y la necesidad

de eliminarlos. Ello es posible mediante una sólida identidad nacional y de

defensa del país, sustentada en una ética enraizada en el pensamiento

bolivariano y en la comprensión de las necesidades individuales y sociales que

garanticen una acción creativa y transformadora.

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