Sociales. UN MUNDO AL REVÉS

                                                               INSTITUTO INTEGRADO SAN BERNARDO

AREA: CIENCIAS SOCIALES

          NOMBRE: María Fernanda Suarez Dulcey        GRADO: 11-2       FECHA 03/05/ 20

Situación Problema

UN MUNDO AL REVÉS

• Vengo por lo del anuncio, señora.[pic 1]
• Bien –dice la jefa de personal-. Siéntese, ¿cuál es su nombre?
• Gabriel…
• ¿Señor o señorito?
• Señor.
• Deme su nombre completo.
• Gabriel Ernesto Rodríguez de Escobar.
• Debo decirle, señor de Escobar, que actualmente a nuestra gerencia no le gusta contratar varones casados. En el departamento de la señora Castaño, para el cual, nosotros contratamos al personal, hay varias personas de baja por paternidad. Es legítimo que los hombres jóvenes deseen tener hijos. Nuestra empresa que fabrica vestidos para bebés los anima a ello. Pero el absentismo de los futuros padres y de los padres jóvenes constituye un grave problema para la marcha de la empresa.
• Entiendo, pero tenemos dos hijos, un niño y una niña y no queremos más. (El señor Escobar se ruboriza). Yo tomo anticonceptivos.
• Bien, en ese caso, sigamos. ¿Qué estudios tiene usted?
• Tengo el certificado de estudios primarios y de secundaria hasta décimo grado. Me hubiera gustado terminar el bachillerato, pero en mi casa éramos cuatro y mis padres decidieron darle prioridad a las niñas, claro. Tengo una hermana una hermana que es mecánica y otra que es coronela.
• ¿En qué ha trabajado últimamente?
• Básicamente haciendo reemplazos, ya que me permitía ocuparme de la niña y del niño mientras eran pequeños.
• ¿Qué profesión desempeña su esposa?
• Es jefa de obras en una empresa de construcciones metalmecánicas y está estudiando ingeniería en las noches.
• Volviendo a usted, ¿cuáles son sus pretensiones?
• Pues…
• Evidentemente con un trabajo como el de su esposa y con sus perspectivas de futuro, usted deseará un sueldo de complemento. Unos pesos para gastos personales, como todo varón quiere tener, para sus caprichos y vestidos. Aquí le ofrecemos una bonificación por constancia, además del salario básico. Porque señor Escobar, la constancia es absolutamente indispensable y con ello hemos conseguido disminuir el absentismo de los hombres a la mitad: sin embargo hay señores que faltan con el pretexto de que el niño tose o de que hay paro en el colegio. ¿Cuántos años tienen sus hijos?
• La niña seis y el niño cuatro. Los recojo por la tarde cuando salgo del trabajo, antes de hacer mercado.
• ¿Si se enferman, qué tiene previsto?
• El abuelo puede cuidarlos, vive cerca
• Muy bien, gracias señor Escobar. Dentro de unos días le comunicaremos nuestra decisión.

El señor Escobar salió de la oficina esperanzado. La jefa de personal se quedó mirándolo a la salida: tenía las piernas cortas, la espalda un poco encorvada y apenas tenía cabello. “La gerente detesta los calvos…”, pensó. Y recordó que su jefa le había recomendado “ojalá escojas a alguien alto, rubio, acuerpado y bien vestido”.  A la semana siguiente el señor Escobar recibió una carta que empezaba diciendo: “Lamentamos comunicarle…

Tomado de France De Legarde. Le Monde, 28 – 29 de Septiembre, 1975

[pic 2]Comprende el problema

• De acuerdo a la anterior lectura, responde:

1. ¿Qué aspectos del relato te parecen poco usuales? ¿Por qué?

RTA: Es algo extraño ver la prioridad que le dieron los padres de Rodríguez a sus hijas y más que una de ellas sea coronela, ya que anteriormente se tenía más apoyo al hijo varón este estando en las fuerzas militares y las mujeres encargándose de las labores de la casa.

1. ¿Cuáles consideras que son las causas de negarle el empleo a Gabriel Ernesto?

RTA: Que  no cumplía con algunos requisitos, los principales fueron los físicos.

1. ¿Qué situaciones del relato consideras justas y cuáles injustas? Explica tus apreciaciones.

RTA: JUSTO: Que la familia de Rodríguez es moderna, es decir, la esposa es profesional y tiene empleo, no está solo encargada de los niños y hogar como anteriormente, así demuestra Rodríguez que los padres también pueden encargarse de los hijos.

INJUSTO: Que no lo acepten en la empresa debido a su físico, ya que no se dieron el tiempo de conocer su potencial

1. En el siguiente cuadro, marca con una X quién realiza cada actividad en tu hogar; luego suma y escribe el total de cada columna.

• Mediación docente para analizar los resultados:

1. ¿Quién realiza más actividades? ¿Por qué?

RTA: Mamá, porque  no vivo con papá entonces ella es la cabeza del hogar.

...