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“Sociedades tribales: Ensayos de sociedad”


Enviado por   •  22 de Diciembre de 2018  •  Informe  •  368 Palabras (2 Páginas)  •  182 Visitas

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INFORME SITUACIÓN FINAL

  1. Identificación General.

Nombre Completo

Fecha Nacimiento

Edad

RUT

Curso

Establecimiento Educacional

Mónica Hurtado Edwards

Profesor(a) Jefe

Educadora Diferencial

Psicóloga

Gabriela Nicole Santibáñez Brito

Fonoaudióloga

Joceline Macarena Ávalos Maturana

Terapeuta Ocupacional

Natalia Carolina Bravo Legía

Fecha de Entrega

11 de diciembre 2017

  1. Área Psicopedagógica

Lenguaje y Comunicación.

Educación Matemática.

  1. Área Psicológica
  1. Área Fonoaudiológica

El trabajo durante el año 2018 se basó en tratamiento fonoaudiológico a niños que están en el programa y niños informales (que no están en el programa). La intervención fue individual durante 45 minutos app.

Las atenciones fueron a niños con diagnóstico de: Trastorno especifico del lenguaje mixto o expresivo, trastorno del lenguaje secundario a deficiencia intelectual leve, funcionamiento intelectual limítrofe , trastorno del lenguaje asociado a TDA y DEA,  Trastorno de los sonidos del habla de tipo fonético y trastorno del lenguaje secundario a Hipoacusia moderada. Además, Se realizaron citaciones a apoderados para entregar estados de avances trimestrales, donde se aclararon dudas de contenidos y como realizar el apoyo en casa para potenciar los contenidos trabajados durante las sesiones. Al finalizar el proceso se comenzó con las evaluaciones para nuevos ingresos al programa y reevaluaciones, donde se constata si “superan” o cambian diagnóstico y las habilidades y debilidades que presentan los alumnos para el año lectivo siguiente.

  1. Área de Terapia Ocupacional
  1. Sugerencias

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Coordinación PIE

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Educadora Diferencial

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Psicóloga

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Fonoaudióloga

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Terapeuta Ocupacional

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Firma apoderada

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Timbre / Firma UTP

                                                                                                                                           

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