“Sociologia de la Educación”
Enviado por aylinyalice • 19 de Octubre de 2020 • Ensayo • 864 Palabras (4 Páginas) • 169 Visitas
CARRERA: Profesorado para la “Educacion incial”
CURSO: 3° año - 1° división
ASIGNATURA: “Sociologia de la Educación”
PROFESOR: Almazán
AÑO: 2019
ENSAYO
En el presente trabajo vamos a tratar de desarrollar una pregunta que se expresa en el texto “CONCOCER DESDE EL SUR DE BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS” en el que manifiesta: si a comienzos del siglo XXl vivimos en un mundo en donde hay mucho para ser criticado ¿por qué se volvió tan difícil producir una teoría critica?.
Boaventura de Sousa Santos es un pensador contemporáneo con miras y propositos latinoamericanos, con un concepto del Sur como interés propio y apreciado. Este autor propone bases para una nueva teoria crítica convencido de que las ciencias sociales heredadas no son capaces de dar cuenta de nuestro tiempo, reconociendo lo dificil que es poder construirla.
Desde nuestro análisis intentamos dar respuesta a ese interrogante comparándolo con la realidad que vive nuestro país, ya que para nosotras se trata de un factor influyente en la contrucción de teorias criticas.
¿Se ha vuelto tan difícil construir una teoría crítica?
No hay comunidad humana sin que el poder se confié a una minoría de personas, que son las que mandan, mientras que la mayoría obedece. Esto demuestra que como sociedad tenemos muy interiorizado que debemos obediencia o lealtad a quien tiene el poder.
“América se constituyó como el primer espacio tiempo de un nuevo patrón de poder de vocación mundial. En dicho nuevo patrón de poder fue clasificado la población de América y el mundo después lo cual genero una dimensión de poder mundial. Se impuso la idea de raza (naturalización basada en la superioridad/ inferioridad entre dominados y dominantes)”. (Quijano, 2014)
La colonialidad del poder aún ejerce su domino en la mayor parte de América latina, en contra de la democracia, la ciudadanía, la nación y el estado nación.
Al reflexionar sobre esta temática es imposible no trasladarlo a nuestra realidad argentina donde se palpa y se vive un gobierno que pretende adueñarse de todo. Un gobierno de devaluación, tarifazos en luz, gas y agua, acuerdo con los fondos buitres y un nuevo endeudamiento externo. Un gobierno que solo garantiza el beneficio económico solo para una parte de la ciudadanía (los ricos). Un gobierno que perdona impuestos a los ricos y aplica tarifazos a los pobres.
Hoy nuestro país es claramente una definición de lo que es superioridad- gobierno-e inferioridad -el pueblo-. Un país en donde contacto mata currículo. En donde las oportunidades de trabajo, techo, posición social solo son para unos cuantos. En donde si eres docente tienes que agachar la cabeza y aceptar el sueldo que el gobierno te pone, porque tu entrega, tu dedicación, tu enseñanza no vale tanto como en otros países, donde si eres blanco y rubio tienes millones de oportunidades, pero si eres negro solo tienes un plan y con eso te arreglas.
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