Síntesis Nacionalismo y Cultura Popular

Actividad 1. El nacionalismo y la cultura popular.

Síntesis Nacionalismo y Cultura Popular.

Al nacionalismo se le conoce como la época en que se le reconoció a México por sus elementos que lo caracterizaron; el mexicano, el indio, campesino, los humildes, rancheros, los pobres, durante y postrevolución.

Pasada la revolución y gracias a al sistema educativo impulsado por José Vasconcelos tuvo un gran significativo para valorar la identidad mexicana, enseñando el valor de la ciudadanía indígena y la clase trabajadora, como pilares de la cultura popular mexicana.

El nacionalismo fue impulsado también por el muralismo, una corriente artística el cual se basó en plasmar acciones históricas, acciones de personajes indígenas en aconteceres de la época, paisajes de cerros y mares, animales, bailes, música, artesanías, gastronomía, fabulas y relatos que se descubrieron gracias a la investigación y recorrido por el país realizado por Vasconcelos y pintores como Diego Rivera.

Antes de la década de los cuarenta, el muralismo era considerado un estereotipo principal por plasmar acciones verdaderas de aconteceres históricos e interpretar una identidad nacional verdadera. Con la creación de instituciones como el Instituto Nacional de Bellas Artes en 1946 se logró llevar a nivel nacional e internacional lo típico mexicano, estereotipos mexicanos que nos hacían identificabar en cualquier parte del mundo, en al arte universal, con las que políticas culturales buscaron la manera de expresar de manera estética la realidad mexicana, de acuerdo a Torres, A. (2005:1) con la creación del INBA, se dio a conocer las riquezas pictóricas y esculturales de México, pero, los intereses comerciales y justificación política, estuvieron por encima delo cultural, cuyo afán se acercaba más a un pretexto para incrementar poderes económicos que a una preocupación por la “cultura nacional” Montfort, R. P. (1999:177).

      El gobierno se enfrascó en dar una proyectar una imagen del país que ya había superado las adversidades con los campesinos, en donde, el político intentaba exhibir las características particulares, raciales de la mexicanidad, mismo que le serviría para poder seguir controlando a todo un pueblo para sus intereses políticos particulares.

Referencias

            Montfort, R. P. (1999:177), Un nacionalismo sin nación aparente.  En: Universidad Pedagógica Nacional -Hidalgo (2020) Módulo 6. Educación e historicidad. Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica. En línea.

           Torres, A (2005:1) Mexicanidad y desarrollismo en el diseño de políticas culturales. Revista digital Cenidiap. En: Universidad Pedagógica Nacional -Hidalgo (2020) Módulo 6. Educación e historicidad. Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica. En línea.

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