Síntesis de la Cátedra de la Paz

Universidad del Atlántico

Facultad de Ciencias de la Educación

Cátedra de Cultura Ciudadana

• Proyecto Final – Individual

Síntesis de la Cátedra de la Paz

Presentado Por:

• Daniel Andrés González Monery

Licenciatura en Ciencias Sociales

2015

Síntesis sobre la Cátedra de la Paz

• La república de Colombia desde su proceso de independencia, ha venido sufriendo el azote de la Violencia, de orígenes tan profundos y complejos pero de un contexto social.

• A partir de la década de los años 30, empieza un periodo llamado como la Guerra Civil, desmembrando al Estado, cuya prioridad ahora es la reparación de las víctimas del conflicto.

• A través de la educación, especialmente de la Pedagogía ayuda a consolidar un proyecto democrático de nación para el pueblo colombiano.

• La sistemática vulneración de los derechos humanos por parte de los implicados en el conflicto, ha llevado a que desde las instituciones locales, nacionales e internacionales, les llame la atención de que Colombia sea considerado como uno de los países más violentos del mundo.

• La progresiva degradación del conflicto armado ha venido desembocando una guerra sucia que desde la década de los años 70 se le suman los intereses generados por el narcotráfico y cuyas consecuencias las sufre la población civil. El resultado ha sido una de las mayores crisis de desplazados en el mundo.

• Estos movimientos desplazatorios producidos generalmente del campo a la ciudad, han provocado desequilibrios importantes en las ciudades que los acogen. El gobierno ha afrontado políticas de progresividad para que los nuevos habitantes consigan una vida digna en las nuevas ciudades.

• Uno de los sectores sociales más vulnerables son los desplazados por la violencia. El gobierno se ha propuesto financiar a largo plazo, el equivalente a que dichas personas obtengan el goce efectivo de sus derechos, lo que significa un compromiso hacia esa población.

•  Los laboratorios de Paz han sido la principal apuesta de los gobiernos, para la cooperación en la solución de los conflictos. De estos laboratorios ha surgido la llamada CATEDRA DE LA PAZ, creada para dar sostenibilidad a los planes de formación y las iniciativas académicas que tengan que ver con el estudio de la paz, el conflicto y el desarrollo.

• La Cátedra de la Paz ha sido creada con el propósito de crear una conciencia cívica. Es un instrumento para concienciar a la población para que cada uno de manera individual sepa que puede hacer algo por la paz.

• Las zonas más afectadas por el conflicto tratan de recuperar la normalidad hurtada desde hace medio siglo. En el largo camino que aún queda por recorrer, se debe fomentar la convicción de que todos los ciudadanos son potenciales agentes de la Paz, siendo esta sin duda la principal enemiga de las armas, pero sin descuidar las causas del conflicto: hambre, miseria, y la desigualdad.

• Debe haber un cambio imprescindible en el orden económico que abra el camino hacia una sociedad democrática y decididamente libre.

ADOLFO PÉREZ ESQUIVEL – CULTURA DE PAZ

CÁTEDRA UNESCO

• La paz es una dinámica permanente de la vida
• La educación debe ser una práctica para la libertad y para la construcción de la Paz.
• Los maestros deben tener una interrelación permanente con los alumnos a los cuales les transmiten sus saberes.
• Comprensión de los unos a los otros, para poder compartir la vida.
• En un periodo de violencia, desesperanza, sociedades muy conflictivas, donde mueren más de 3.000 niños de hambres, guerras, debemos establecer el equilibrio para construir la paz.
• Para alcanzar la paz, necesitamos el profundo sentido de la libertad. Sin libertad no tenemos la capacidad de amor, y sin amor el mundo no tiene sentido.
• La creatividad al poder. Es la creación, caminar con la madre naturaleza, con los recursos naturales, con la vida, con el prójimo, con los pueblos. Tiene mucho que ver con lo Cultural.
• La creatividad permite construir nuevos caminos y nuevos espacios de vida.

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