TEORIA DEL CASO Y TECNICAS DE ENTREVISTA DE INTERROGATORIO Y CONTRAINTERROGATORIO

CORPORATIVO INTERNACIONAL UNIVERSITARIO[pic 1]

ATLACOMULCO

NOMBRE DEL ALUMNO(A): KAREN RAMIREZ FRANCO

NOMBRE DEL CATEDRATICO: LIC. XOCHITL ROXANA VELAZQUEZ LOPEZ

MATERIA: JUICIO ORAL

TEMA:TEORIA DEL CASO Y TECNICAS DE ENTREVISTA DE INTERROGATORIO Y CONTRAINTERROGATORIO

FECHA:25 DE JUNIO DEL 2016

[pic 2]

INTRODUCCIÓN

Litigar en un juicio oral es un ejercicio profundamente estratégico, tanto para quien acusa como para quien defiende, implica el diseño de una teoría del caso, en donde cada parte busca explicar cómo ocurrieron los hechos y la participación del imputado en ellos, con la única finalidad de convencer al Juez de que su versión es la verdadera. Sin embargo, lo cierto es que esa verdad que se pretende hallar está en el pasado y que, lamentablemente, nunca llegaremos a saber lo que exactamente ocurrió, incluso en los casos en donde existen pruebas muy poderosas hay zonas de la verdad que nunca se llegaran a conocer, por ejemplo, lo que estaba en la mente de las personas cuando realizaron sus conductas, cuáles fueron sus motivaciones.

Por tanto, nuestros argumentos y pretensiones deben dirigirse a que el Juez asimile y haga suya nuestra versión, obteniendo de la prueba la información real que contiene y estructurando la información de modo que los jueces consigan lo que necesitan de ella para sentenciar correctamente. El abogado es en este sentido un mensajero de cierta información; y no importa qué tan bueno sea el mensaje, ni qué tan significativo: si el mensajero es malo, el mensaje no llega. Nuestra labor es, pues, hacer que llegue el mensaje, y el mecanismo natural de transmisión es el relato.  

El litigante en el juicio oral debe narrar y persuadir. Esa será su principal tarea y primordial objetivo. Esto no sólo se logrará con tener habilidad histriónica y talento intuitivo sino será necesario el diseño de una teoría del caso consistente, suficientemente probada y adecuadamente expuesta que tenga por finalidad lograr una decisión favorable por parte del juez.

TEORIA DEL CASO

Es la hipótesis que utilizaremos para defender los intereses que representamos, en caso de la defensa demostrar ya sea la inculpabilidad de nuestro defendido o las circunstancias que permitan atenuar su posible condena. En el caso de la autoridad la forma de demostrar la participación en la comisión de un hecho delictivo del imputado,

Es el relato de lo sucedido de acuerdo con el punto de vista específico de cada una de las partes.  

CONSTRUCCIÓN DE LA TEORÍA DEL CASO

La Teoría del caso se empieza a construir desde el primer momento que se tiene conocimiento de los hechos

Hipótesis de lo que pudo haber ocurrido

CARACTERÍSTICAS DE LA TEORÍA DEL CASO

Para que la teoría del caso sea verdaderamente útil, debe cumplir con las siguientes condiciones:

*sencilla

*lógica

*credibilidad

*suficiencia jurídica

*flexible

PARA QUE SIRVE LA TEORÍA DEL CASO  

*Pensar organizadamente el caso y monitorear cada etapa del juicio

*planear y organizar el alegato de apertura

*organizar la prueba que se presentara

*la organización de la prueba permite eliminar las pruebas innecesarias y direccionar  las pruebas que se presentaran hacia el hecho que se quiere probar.

*permite establecer el orden en que los testigos y peritos serán presentados

*preparar el alegato de conclusión

*adoptar y desechar estrategia de defensa

ELEMENTOS DE LA TEORÍA DEL CASO

1. Teoría fáctica: se refiere a la teoría de los sucesos o hechos, es decir, es la identificación de los hechos y cómo sucedieron, ya que con esto nos  ayudan a comprobar la responsabilidad o no del procesado.
2. Teoría jurídica: Consiste en el encuadramiento jurídico de los hechos dentro de las disposiciones legales tanto sustantivas como prodedimentales.
3. Teoría probatoria: se refiere a las pruebas o evidencias que unen los hechos (teoría fáctica) con el delito (teoría jurídica).

DETERMINACIÓN DE LOS MEDIOS DE PRUEBA

Después de haber identificado y seleccionado los hechos que tienen la capacidad de producir un efecto jurídico, corresponde acreditar aquellos que efectivamente hayan sucedido, y se logra mediante la determinación de medios de prueba.  

CONSTRUCCIÓN DEL RELATO

Las proposiciones fácticas que encuadran en las normas jurídicas construidas y sustentadas probatoriamente, es aquí donde el abogado debe de construir una historia o un relato persuasivo lógico y creíble.

La lógica del relato puede estar garantizada en primer término si la historia se cuenta de manera cronológica, pues es el modo como el entendimiento humano capta mejor las ideas que le son comunicadas.

Podemos afirmar entonces que la TEORÍA DEL CASO ES UNA HERRAMIENTA IMPORTANTE PORQUE PERMITE:

Realizar un análisis estratégico del caso.
Ordenar y clasificar la información del caso.
Adecuar los hechos al tipo penal, lo cual servirá para defender la tesis.
Determinar que es lo que esperamos de la investigación.
Seleccionar la evidencia relevante.
Detectar debilidades propias.
Identificar las debilidades de la parte contraria.

Dichos elementos están tan entrelazados que sin una teoría probatoria, no podríamos tener una relación (nexo causal) entre la teoría fáctica y la teoría jurídica.

Dentro de las partes del nuevo sistema, tenemos que cada una de ellas tiene su propia teoría del caso. La fiscalía o Ministerio Publico,  no tiene muchas opciones de teoría del caso, y al exponer primero, deben de tener una definida a diferencia de la defensa que puede por principio de contradicción una serie de posibilidades dentro del proceso.

.

• El  órgano  persecutor debe  probar  los cargos  que  formula  en contra  del  acusado, pues le corresponde la carga  de la prueba.
• En esa base la defensa puede limitarse a realizar una defensa negativa, rechazando la acusación de la fiscalía.
• O bien puede plantear de acuerdo a su estrategia una defensa positiva o alternativa.

PARA CONSTRUIR EFICAZMENTE UNA TEORÍA DEL CASO, TENGA EN CUENTA:

1.-Dedique especial atención a la investigación de los hechos y sus circunstancias y a identificar a las personas que pudieron haber participado en ellos o que los hubieren conocido.

...