TOMA DEL PALACIO DE JUSTICIA, GUÍA METODOLÓGICA
Enviado por nacho2205 • 17 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 359 Palabras (2 Páginas) • 132 Visitas
TOMA DEL PALACIO DE JUSTICIA, GUÍA METODOLÓGICA:
Pasos a seguir:
1) Contextualización:
a) Título
b) Perspectiva del M-19, perspectiva del Gobierno Nacional, perspectiva del Centro de Memoria Histórica (toma y retoma), perspectiva de la Comisión de la Verdad.
c) Identificar las categorías centrales comunes.
d) Hechos: abordar…
- ¿Por qué?
- ¿Qué pasó?
- ¿Dónde sucedió? (Ubicación geográfica, características territoriales)
- ¿Cuándo? (tiempo cronológico, por ejemplo: horas) (tiempo lógico, contexto social, cultural, económico y político, significando las características históricas, tipos de violencia)
2) Actores armados y otros actores: financiadores, universidades, partidos políticos, movimientos sociales, multinacionales, empresarios, ganaderos, iglesia católica. Ejemplo: la posición de la Ministra de Comunicaciones en la Toma del Palacio de Justicia.
3) Papel del Estado (en todas sus formas): ¿Qué hizo? ¿Denunció, investigó, accionó, omitió, fue investigado, judicializó, fue cómplice, se interesó, legisló sentencias, qué pasó con las denuncias, reparó, indemnizó, ha hecho seguimiento, etc.?
4) Víctimas: ¿Quiénes eran en términos poblacionales?
- Caracterizarlas
- Categorizarlas
- Preferencia en la reparación incluso tratándose del mismo caso
Pueden ser: activistas, niños, mujeres, empresarios, magistrados, mujeres indígenas, todas las que presente el caso.
5) Conclusión reflexiva orientada hacia una posible transformación:
¿Cómo percibimos el fenómeno en términos de violencia?
¿Cuál es la perspectiva de este hecho desde varias miradas: Derechos Humanos, Política, Jurídica, etc?
¿Qué ocurre?
En cuanto a las tensiones de este hecho ¿A qué le podemos apostar?, haciendo una transición de una cultura de muerte a una cultura de paz.
i) Bibliografía y fuentes
Orientaciones complementarias:
- Realizar las lecturas (adjuntas):
a) Capitulo III Los siete saberes para la educación del futuro. Edgar Morin.
b) La paz imperfecta ante un Universo en conflicto. Francisco Muñoz.
- Para contextualizar el origen y desarrollo del conflicto armado en Colombia: Revisión de línea de tiempo sobre la violencia socio-política del siglo XX: Reforma Agraria propuesta de 1936, Bogotazo, Dictadura de Rojas Pinilla, Frente nacional, emergencia del movimiento guerrillero, aparición del Narcotráfico y del paramilitarismo.
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