Tecnico Social

Informe final de recolección y procesamiento de información

Caracterización del centro de practica

El Departamento Administrativo de Educación Municipal de Parral cuenta con 28 establecimientos educacionales, de los cuales 25 corresponden a unidades educativas con niveles de enseñanza de pre-básica, básica y modalidades de educación especial; 2 establecimientos educacionales con enseñanza completa (pre-básica, básica y media), 1 centro de Educación Integrada de Adultos que atiende todos los niveles, modalidades y programas de educación de adultos.

Además, posee un Liceo polivalente que imparte Enseñanza Media Científico Humanista y Técnico-Profesional. Del total de establecimientos educacionales municipalizados, 13 de ellos contemplan dentro de su esquema la existencia de 17 proyectos de integración y un grupo de educación diferencial cumpliendo con el objetivo de una educación comunal inclusiva con apertura a la diversidad. Además de 1 establecimiento que posee la modalidad de lenguaje en el pre básico.

Misión

Favorecer la formación de personas integrales, provistas de las competencias que les permitan integrarse positivamente a una sociedad caracterizada por el cambio social y científico-tecnológico; desarrollando al mismo tiempo en nuestros usuarios, principios y valores personales que faciliten su inserción en la comunidad tanto en el ámbito social, como laboral; asegurando una sana convivencia y la preservación del medio ambiente.

Visión

Contar en la Comuna de Parral, con una red de escuelas y liceos con autonomía de gestión pedagógica y administrativa, que permita asegurar aprendizajes de calidad para la totalidad de sus alumnos en pos de lograr mejorar la calidad de vida de las personas, sus familias y su entorno social. Queremos que nuestros alumnos y alumnas desarrollen competencias y habilidades que les permitan insertarse con éxito en el mundo globalizado y puedan adecuarse al cambio permanente que caracteriza hoy a nuestra sociedad.

Caracterización del contexto social

El contexto social abordado en esta institución es significativamente amplio dado a lo extenso del sistema educacional que abarca todas las áreas de la familia ya sea salud, educación o justicia según lo demande la intervención.

Al ser tan amplio el contexto social que esta institución gestiona tiene muchas desventajas por la falta de información o no oportuna llegada de esta, que limita las medidas de intervención, y la nula oportunidad de ayuda al núcleo de la familia y en este caso al estudiante.

Al tener establecimientos en áreas rurales se pierde el sentido de pertenencia y la de participación en la comunidad al ser poco comunicativos lo cual evita claramente cualquier tipo de intervención.

También han surgido barrios con tipos de atención independiente que cuentan con CESFAM colegios y liceos. El crecimiento de determinadas poblaciones ha

Propiciado la absorción de otros núcleos urbanos

...