Tríptico evaluaciones

                      LECTURA

Los alumnos hacen uso adecuado del lenguaje para expresar sus ideas y comparten información mediante la expresión oral.  Muestran mayor interés en explorar diversos textos. Escuchan, observan videos y proyecciones educativos y participan en lectura de cuentos en voz alta.

• 18 alumnos    Expresan e intercambian ideas.
• 19 alumnos   Comparten información de lo que conocen.
• 14 alumnos   Participan en lectura de cuentos en voz alta.
• 7 alumnos    Presentan problema de lenguaje al expresarse.

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             ESCRITURA  

En base a las competencias de lenguaje escrito los alumnos han tenido variadas oportunidades de familiarizarse con diversos materiales impresos, los cuales les han ayudado a expresar sus sentimientos,  ideas y su creatividad de forma escrita.

• 20 niños   Logran escribir su nombre.
• 15 niños   Copian diversas palabras y textos.
• 12 niños   Realizan actos de escritura mediante el dictado.

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        PENSAMIENTO   MATEMATICO

Las actividades matemáticas que hemos realizado, han propiciado en los niños y las niñas un avance significativo en las habilidades básicas en el uso de los principios del conteo, razonamiento numérico, los usos de los números en su vida cotidiana y el desarrollo de las nociones espaciales y de ubicación.

• 7 alumnos    Nombran los números sin un orden estable.
• 5 alumnos    Repiten la serie numérica del 1 al 10.
• 19 alumnos   Amplían el rango del conteo del 1 al 19 o más.
• 18 alumnos   Identifican los números escritos del 1 al 10.
• 15 alumnos   Describen características de formas y figuras geométricas.
• 28 alumnos   Agrupan objetos por forma, color y tamaño.

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      1er.  EVALUACION

          GRUPO:   3º  A

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