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USO EXCESIVO DEL CELULAR EN ESCUELA


Enviado por   •  9 de Septiembre de 2020  •  Documentos de Investigación  •  5.478 Palabras (22 Páginas)  •  453 Visitas

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[pic 1]ESCUELA DE ENFERMERIA DE LA CRUZ ROJA DE MONCLOVA

NIVEL LICENCIATURA

¿CUALES SON LAS CONSECUENCIAS ACADEMICAS QUE PROVOCA EL USO EXCESIVO DEL CELULAR EN LOS JOVENES UNIVERSITARIOS DEL TURNO MATUTINO DE LA ESC. DE ENFERMERÍA DE LA CRUZ ROJA DE MONCLOVA?

Alumno:

  • Litzi Cedillo Arredondo
  • Maylen Guajardo Pecina
  • Denilson Alejandro Sánchez Alcocer

Monclova, Coahuila.                                                                                 27/04/2020

AGRADECIMIENTO

Al maestro Juan Torres Colica por brindarnos toda la información para llevar acabo esto y apoyarnos en la realización de este proyecto.

A Dios por la vida y las oportunidades que nos brinda día a día.

A la escuela por las enseñanzas brindadas.

También al apoyo de nuestros compañeros para hacer posible realizar este proyecto de investigación.

A nuestros padres por brindarnos el apoyo día a día para poder llegar hasta donde estamos.

DEDICATORIA

Denilson:

Dedico mi trabajo de investigación principalmente a mis padres:

Martin Alberto Sánchez Hernández y Elsa V. Alcocer Villalobos.

A mis hermanos: Juan, Selena, Yovana y Yoselin.

A mi mejor amigo Carlos Arambula por todo el apoyo brindado.

Y a mis maestros que han tenido la confianza en mí y me han ofrecido su apoyo en todo momento, ya que siempre han sido mi motivación para seguir adelante en mi carrera y en la vida y nunca rendirme a pesar de las consecuencias que van surgiendo día a día.

Litzy:

Dedico mi trabajo de investigación a mi mamá y a mi tutor; Elizabeth Arredondo Ayala y Omar Rivas Chávez. que siempre han estado al tanto de mí y apoyándome en todo momento. Son mi motor para seguir adelante por ellos y para ellos. A mi profesor Juan Torres Colica por todo el desempeño que pone para nosotros y enseñarnos nuevas cosas cada día, le agradezco por su exigencia porque así está ayudándonos a cada uno de nosotros a formarnos como verdaderos enfermeros.

Maylen:

Dedico mi trabajo en colaboración compañeros a mi familia que gracias al apoyo ellos me han brindado llegue hasta donde estoy.

También lo dedico a mis a mis profesores por toda la enseñanza que me han brindado durante todo este tiempo.

INTRODUCCIÓN

En el presente informe se dará a conocer los diferentes tipos de consecuencias del uso excesivo del celular en los jóvenes universitarios de la escuela de enfermería de la cruz roja de Monclova, es por eso por lo que en este documento se desarrollarán las consecuencias tanto académicas como personales e incluso psicológicas que provoca este aparato

Ya que en la actualidad la dependencia a los teléfonos celulares se está convirtiendo en una ‘’adicción’’; al parecer numerosos jóvenes y adolescentes consideran el teléfono como una extensión del cuerpo y se desesperan si no lo tienen consigo, se agitan e irritan y comienzan a creer que nadie los necesita.

El uso del celular puede ser una herramienta útil ya que tendrían comunicación entre familiares en diferentes países y así podrían compartir momentos que han pasado en su vida, útil para el trabajo e incluso podría ser útil para la escuela si se le da un uso adecuado. 

También es una realidad que al tener tantas opciones de comunicación y entretenimiento y que además es portátil, hace que bajen los niveles de atención de las personas que lo usan, al punto de desconectarse del entorno al momento de usarlo.

Este proyecto consiste en tener conocimiento, saber cómo proseguir o actuar si presentas algún tipo de consecuencias del uso excesivo del celular, como también evitar que este problema afecte a los jóvenes académicamente y a fin de conocer esta información mencionada anteriormente, luego de analizar los diferentes tipos de consecuencias que esto conlleva en la Escuela de Enfermería de la Cruz Roja de Monclova nos ayudara a prevenir sobre futuros cambios en el rendimiento académico de los jóvenes universitarios

INDICE DE CONTENIDO

Introducción

1

Resumen

2

Planteamiento del problema

3

Objetivos

10

Justificación

11

Hipótesis

13

Marco teórico

14

Propuesta metodológica

19

Resultados

22

Conclusiones y recomendaciones

27

Referencias bibliográficas

28

Anexos

29

RESUMEN

La finalidad de este estudio fue identificar las consecuencias académicas que provoca el uso excesivo del celular en los jóvenes universitarios. La hipótesis del trabajo de investigación fue el uso excesivo del celular causa bajo rendimiento académico en los jóvenes universitarios. Después el instrumento utilizado para la recolección y el análisis de información fue una encuesta de diez preguntas, para el análisis de los datos de utilizo el programa de Microsoft Excel. En el análisis de la información se encontró que la mayoría de las personas estaban mayormente informadas sobre las consecuencias del uso de este dispositivo. Los resultados pueden dar pie a tomar acciones para mejorar y evitar el uso innecesario del celular para poder evitar las consecuencias académicas que provoca el mismo

Palabras clave: Consecuencias académicas, uso del celular.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Uso excesivo del celular:

Exposición de tiempo o uso prolongado de un dispositivo de comunicación móvil, que excede al promedio recomendable.

Rendimiento académico:

El rendimiento académico es una medida de las capacidades del alumno, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo

Ubicación

Escuela de Enfermería de la Cruz Roja de Monclova.

Blvd. Francisco I Madero 800. Col. Guadalupe


Nombre del articulo

Utilización de internet y dependencia a teléfonos móviles en los adolescentes

Autores

  • Julio Ruiz Palmero
  • José Sánchez Rodríguez
  • Juan Manuel Trujillo Torres

Editorial o revista

Revista Latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud

Objetivo

Analizar el uso que los adolescentes realizan de internet y los teléfonos móviles

Diseño de investigación

Descriptivo

Sitio del estudio

10 centros tanto públicos como privados de Málaga

Unidades de estudio

Aprox. 2100 adolescentes de Málaga

Instrumentos de recolección de datos y análisis

Cuestionario: Escalas Likert:

  • Desde que tiempo empezaron a usar el internet (años o meses)
  • Cuanto tiempo se la pasan en internet (Horas)
  • A través de que dispositivo navegan en internet (Celulares, tablets, laptops, etc.)
  • Donde y con que frecuencia usas el móvil (Hogar, escuela, trabajo, en la calle, etc.)

Resultados y conclusiones

El 100% indica que lo utiliza y, de ellos el 86,7% desde hace mas de 4 años. Una gran parte del alumnado esta bastante tiempo conectado a internet: algo mas de un 50% mas de 3 horas al día un 20,6% más de 5 horas.

No se aprecian diferencias significativas con respecto al sexo y tiempo de conexión.

Consideramos importante continuar estudios como el presentado, que permitan obtener datos que faciliten la puesta en marcha de programas de prevención y buenas practicas en los adolescentes. En este sentido consideramos de especial interés el papel que juegan las familias y los centros educativos

ESTUDIOS PREVIOS

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