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Unidad Curricular: Exclusion social y gupos vulnerables


Enviado por   •  29 de Noviembre de 2023  •  Informe  •  749 Palabras (3 Páginas)  •  127 Visitas

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA                  

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

                             

Licenciatura: Estudios Jurídico  Ciclo:____________ Periodo Académico: 2023-II. Facilitador (a): Abog. Jesús Blanco

Unidad Curricular:  EXCLUSION SOCIAL Y GUPOS VULNERABLES Código: FPI-SOC-160_ Día: 06-10-2023. Hora: 3:45-5:00pm. Ambiente: LICEO BOLIVARIANO MADRE CANDELARIA

Cronograma de eventos

Compromisos del participante y del facilitador en las unidades curriculares. Contenidos

Actividades de aprendizaje (vinculación teoría-práctica)

Estrategias de evaluación (mínimo tres diferentes)

Pond.

Bibliografía recomendada actualizada

Observ

TEMA I

1.- Conceptualizacion (estudio desde la alteridad). Causas o Factores que inciden en la exclusión: (Economica, político, social, cultural, religioso, étnico, entre otros.

Conceptos relacionados con la exclusión: pobreza, vulnerabilidad, discriminación, dominación y opresión social,

Valores que promueven una sociedad de iguales ( tolerancia, solidaridad, igualdad otros).

Realizar las actividades señaladas por el facilitador, aplicando la investigación

-El participante atender la explicación por parte del facilitador .

-preguntar para aclarar las dudas

socializacion

25%

06-10-23, 13-10-23, 20-10-23 y

27-10-23

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA                  

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

                             

Licenciatura: Estudios Jurídico  Ciclo:____________ Periodo Académico: 2023-II. Facilitador (a): Abog. Jesús Blanco

Unidad Curricular:  EXCLUSION SOCIAL Y GUPOS VULNERABLES Código: FPI-SOC-160_ Día: 06-10-2023. Hora: 3:45-5:00pm. Ambiente: LICEO BOLIVARIANO MADRE CANDELARIA

Cronograma de eventos

Compromisos del participante y del facilitador en las unidades curriculares. Contenidos

Actividades de aprendizaje (vinculación teoría-práctica)

Estrategias de evaluación (mínimo tres diferentes)

Pond.

Instrumentos de evaluacion

Observ

TEMA II.

.-Conceptualizacion. Identificación de los grupos vulnerables. Hombres y mujeres privados de libertad y exprivados de libertad. Minorías sexuales (Homosexuales, Bisexuales y transexual).

-Inmigrantes (extranjeros e indocumentados) Mujeres, Niños, Niñas y Adolescentes.  Adultos mayores, discapacitados física y mentalmente, personas con enfermedades infictocontagiosas. Trabajadores y trabajadoras domesticas. Conserjes. Campesinos y campesinas, obreros y obreras. Artistas. Cultures. Servidores y servidoras sexuales. Grupos religiosos y otros.

Realizar las actividades señaladas por el facilitador, aplicando la investigación

-El participante atender la explicación por parte del facilitador.

-preguntar para aclarar las dudas

Exposición

25%

Escala de Estimacion.

Indicadores:

Responsabilidad.

Dominio del tema.

Defensa.

03-11-23 y 10-11-23

...

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