Valoración de los significados de una palabra según el contexto

Valoración de los significados de una palabra según el contexto.

Lesly Dahyana Bueno Saraza

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Introducción

Pregunta

Escribe al frente de cada grupo de palabras cuáles consideras que son palabras parónimas, homónimas y regionalismos.

a. Copa: Premio que recibe cada año un equipo de fútbol.

Copa: Elemento que se ponen las mujeres cuando les llega su menstruación.

b. Aflicción Sentimiento de tristeza.

Afición: Actividad u ocupación que se realiza por placer durante el tiempo libre.

c. Pelao: Es un significado que se le utiliza a un joven.

niño: Persona que está en el período de la niñez.

guámbito: Nombre que se le dice a un niño o niña de corta edad.

guagua: Medio de transporte que tiene un destino fijo.

Ejercicio 1

Completa las oraciones con las siguientes palabras (bien, traje, casa, nada, disciplina(s)). Luego escribe un significado corto de cada una, de acuerdo a la oración en que la usaste.

a. Ayer compré un traje nuevo.   Él nos quiere decir que se compro un traje nuevo.

b. Les traje tacos para cenar.  Persona que compra tacos para su cena.

C. Mateo se casa mañana.      Persona que esta a un día de casarse.

d. Felipe vendió su traje.    Persona que quiso vender algunas prendas de su armario.

e. No me acuerdo de nada.   El no se acuerda de nada.

f. Mi hermano casa tres horas diarias.  Él casa su suministro varias horas.

g. Hay que defender el bien común.   Ellos quieren defender un buen aspecto.

h. Me fue bien en el examen.   Estudiante que saca buenas notas.

i. Debe mejorar su disciplina en el salón.   Niño que tiene muy mala disciplina.

j. Dentro de las disciplinas impartidas en el colegio, se incluye música.  Materia que se incluye en el colegio.

Completa cada oración, de la columna A, con la palabra que le corresponde, de la columna B. Al final, escribe las dos oraciones que hacen falta para completar el emparejamiento.

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