Contexto Escolar ensayos gratis y trabajos

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Personalidad Y Aprendizaje En El Contexto Escolar

PERSONALIDAD Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR Introducción En todo proceso de aprendizaje hay alguien, hay un sujeto, que aprende. Ese alguien -sus características, su capacidad, aptitudes e intereses, pero también sus energías, sus procesos propios, su autoconciencia- es relevante para los procesos mismos por los que el aprender se constituye. En psicología suele hablarse de personalidad para referir al sujeto de los procesos de conducta, de los distintos procesos en los que la conducta

Enviado por asmagno / 3.237 Palabras / 13 Páginas
ANÁLISIS DEL CONTEXTO ESCOLAR, ESC. PRIM. 5 DE MAYO, BAJA CALIF.

Análisis del Contexto Escolar CONTEXTO ESCOLAR La Escuela Primaria “5 de Mayo”, que solicitamos sea aprobado su ingreso al Programa de Escuelas de Calidad, tiene como domicilio el ubicado en Av. Ayotoxco esquina con Chiautla del Fraccionamiento Valle de Puebla III Sección. Esta Institución Educativa inicia a prestar el servicio durante el ciclo escolar 2007-2008. Por lo que sólo tiene cuatro años funcionando. Fue creada en base a la gran demanda que existía, y aún

Enviado por TONANTZIN / 757 Palabras / 4 Páginas
La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

A Miércoles 1º de Septiembre de 2010 “La diversidad de contextos educativos y la repercusión en los alumnos de secundaria”. El siguiente ensayo nos hablará sobre los diversos tipos de entornos en los cuales el adolescente de desenvuelve, ¿Qué lo orilla a tomar ciertas actitudes?, ¿Cuales son los patrones de conducta? y ¿De donde se originan?, tocaremos también algunos casos de adolescentes que han vivido ciertas problemáticas desencadenados a causa del contexto donde se integran

Enviado por izumi / 1.171 Palabras / 5 Páginas
Variables Que Se Pueden Analizar Ante Las TIC En El Contexto Escolar.

variables a considerar. Variables Condiciones actuales de la escuela en que laboramos (Diagnóstico) Condiciones de la escuela que deseamos tener (objetivos) Estrategias generales  Planeación La falta de compromiso entre docentes al entregar planeación. Entregar a tiempo Revisar las planeaciones periódicamente y que estén acordes en tiempo en aula.  Equipo de computo Falta de equipo y de lo poco que se tiene coordinación el tiempo de uso. Elaborar itinerarios Gestión para inclusión del itinerario

Enviado por pao123 / 5.626 Palabras / 23 Páginas
Diseño De Un Plan De Trabajo, Incluyendo Las TIC En El Contexto Escolar

Diseño de un plan de trabajo, incluyendo las TIC en el contexto escolar (Producto 2) Variables Condiciones actuales de la escuela en que laboramos (diagnostico) Condiciones de la escuela que deseamos tener (objetivos) Estrategias generales Organización escolar: • Planeación • Distribución de responsabilidad • Evaluación de logros • La escuela esta organizada de acuerdo a planes y programas 2006. • Comisiones otorgadas a los docentes en reunión de consejo escolar. • Los logros se miden

Enviado por Hectorfape / 1.007 Palabras / 5 Páginas
Contexto Escolar

Contexto escolar El contexto escolar o entorno escolar es lo que rodea a la escuela, hay varios factores que tienes que observar: como localización de la comunidad, nivel económico de los habitantes, servicios con los que cuenta (luz, agua, salud, transporte) aéreas verdes y recreativas en la comunidad, etc., todos esto enfocado a cómo afecta el rendimiento académico, emocional y físico de los niños en la escuela, si hay varios datos que puedes incluir pero

Enviado por fabiolamartinezv / 1.396 Palabras / 6 Páginas
La Enseñanza De La Lengua Escrita En El Contexto Escolar

En el proceso de la ensenanza aprendizaje de la lengua escrita inciden muchos factores y que de alguna manera hacen alusión a los participantes en el mismo: educando, docente y contexto institucional. La maestra María de los Ángeles Huerta, explica, que el aprendizaje de la lengua ha constituído un problema y un reto para el sistema educativo. Constituye uno de los objetivos de la educación primaria y es la base de todos los conocimientos que

Enviado por dianapatriciadom / 688 Palabras / 3 Páginas
Contexto Escolar

LA ESCUELA SECUNDARIA….RECUERDOS PERSONALES. 1.- Escribir un breve relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria. Los momentos más significativos fueron cuando los tres años me dieron diploma por haber sido sobresaliente en mis estudios. Otro momento muy agradable fue cuando en segundo año fui princesa de la secundaria. También recuerdo cuando una vez mis amigas y yo según no entramos a una clase, pero al final supimos que el profesor no llegó

Enviado por SpookyDoll / 1.079 Palabras / 5 Páginas
Contexto Escolar

CAPITULO I La educación constituye el principal instrumento a través del cual una sociedad procura fortalecer ciudadanos con una formación personal idónea para su normal desenvolvimiento. Dentro del proceso de formación educativa, los valores constituyen un aspecto esencial para que nuestros educandos afirmen su identidad y adquieran los valores como base primordial del desarrollo de su personalidad dentro de una sociedad. En este capítulo se caracteriza el contexto de una escuela primaria, se considera los

Enviado por missala / 616 Palabras / 3 Páginas
Contexto. CONTEXTO ESCOLAR

I.INTRODUCCION La Educación como proceso fundamental en el desarrollo de los individuos es uno de los ámbitos mas importantes en este ensayo en el que manifiesto las necesidades, los avances, la problemática en el grupo escolar y en cada uno de los individuos que lo conforman, incluyéndome por supuesto como portador de esta y de los aprendizajes que se desea que el grupo adquiera, como lograr esto, a través de la preparación constante y de

Enviado por juanaagustina / 3.346 Palabras / 14 Páginas
Problematica De Indisciplina En El Contexto Escolar

La indisciplina en el contexto escolar en los alumnos de la Escuela Básica Estadal Miguel Arturo González Granadillo del Municipio Valencia del Estado Carabobo. Identidad de la Institución. Valores. El personal de la Institución se conduce bajo la ética y moral propia de un profesional de la enseñanza, proyectado hacia el alumnado valores como la fe, amor, humildad, honestidad, amistad, cooperación, responsabilidad, estrategias que conllevan la solidaridad y respeto entre los docentes, alumnos (as), adolescentes

Enviado por amanecer11 / 870 Palabras / 4 Páginas
Primera Jornada De Observaciones, En Escuela Y Contexto Escolar

Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro Andrés Balvanera Unidad Jalpan Materia: Escuela y Contexto Escolar Profesor: Jorge Luis Ruiz Negrete Trabajo: Antología de la Materia Alumno: Gregorio Acuña Palacios Licenciatura en Secundaria con Especialidad en Matemáticas Primer semestre 9 de enero del 2012 Contenido Dedicatoria 3 Explicar cada uno de los Puntos que a Continuación se Señalan 4 Un Día en Telesecundaria 5 La Vida en la Escuela Secundaria y su Entorno

Enviado por hakuna / 9.929 Palabras / 40 Páginas
DESCRIPCION DE LAS CARACTERISTICAS DEL CONTEXTO ESCOLAR

DESCRIPCION DE LAS CARACTERISTICAS DEL CONTEXTO ESCOLAR. La educación básica en Chiapas a pesar de que ha crecido en cobertura, sigue presentando diferentes problemas relacionados con la calidad. Las causas asociadas a los bajos rendimientos pueden encontrarse vinculadas con algunas situaciones, como son: Alto porcentaje de unitarias o bidocentes con maestros no preparados para trabajar en situaciones de multigrado. En la mayoría de las escuelas a las que asisten los niños indígenas los programas y

Enviado por kandhiD / 309 Palabras / 2 Páginas
Contexto Escolar

CAPITULO I.- CONTEXTUALIZACIÓN I.- CONTEXTUALIZACIÓN La colonia Insurgentes se encuentra al sur de la ciudad de Durango. Esta colonia es muy amplia y cuenta con residentes de un nivel de vida variado. La mayoría de nivel medio y un número menor de nivel medio bajo. Tomando esto como un aspecto que influye de manera directa en la escuela. Así un gran número de estos vecinos pueden brindarles estudios a sus hijos y lo ven de

Enviado por ivanovitch_8 / 1.357 Palabras / 6 Páginas
El Docente Y Los Diferentes Contextos Escolares

Introducción El documento siguiente es un ensayo acerca de la importancia de la construcción de la Identidad Docente, se busca hacer una reflexión acerca de la Práctica Docente en relación con las políticas Educativas que propone el Estado y tratar de explicar y valorar la función docente dentro del sistema educativo, responder a la pregunta ¿Por qué ser docente? y algunos consejos para poder mejorar como futuro educador, realizar autocriticas sobre las falencias del trabajo

Enviado por huracio / 1.755 Palabras / 8 Páginas
UBICACION DE LA PRACTICA DOCENTE EN EL CONTEXTO ESCOLAR

Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo II. Ubicación de la práctica docente en el contexto escolar. Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Rol docente centrado en la enseñanza. Rol docente centrado en el aprendizaje. • Maestros tradicionalistas que imparte cursos y metodologías bajo un marco tradicional. • Maestros que fomenta la construcción de conocimientos mediante los saberes previos del estudiante y entornos. • Maestros que son

Enviado por yanem / 469 Palabras / 2 Páginas
Contexto Escolar

INTRODUCCION En este trabajo se presenta el como el niño puede aprender el lenguaje, asi como los diferentes factores que influye para que el niño tenga un aprendizaje de la adquisición y desenvolvimiento del lenguaje, además se hara considerable comparación entre la teoría y la práctica, haré una reflexión acerca si lo que observe en las lecturas del bloque I son a mi parecer las adecuadas y tienen razón compare los jardines de niños publico

Enviado por itis / 1.064 Palabras / 5 Páginas
Contexto Escolar

CONTEXTO ESCOLAR. La escuela primaria esta ubicad en la ciudad de Guanajuato, Gto. Tiene muy buena demanda, en cuanto a la cantidad de alumnos ya que están inscritos 424 alumnos aproximadamente, cuenta con dos grupos de cada grupo tiene su propio maestro, el nivel socioeconómico que se percibe es medio bajo en general. Para llegar a la institución, se cuenta con la avenida y se puede llegar a pie, en camión, carro particular, bicicleta y

Enviado por miny1303 / 685 Palabras / 3 Páginas
Guía de Estrategias de Convivencia Social, para el Mejoramiento de la Coexistencia Pacífica y Amistosa en El Contexto Escolar

Guía de Estrategias de Convivencia Social, para el Mejoramiento de la Coexistencia Pacífica y Amistosa en El Contexto Escolar 2012 Capítulo I. Introducción 1 El problema y su importancia 3 Antecedentes teórico práctica 6 Tipos y Principales Manifestaciones de Violencia 10 Factores de Riesgo 12 Principales Manifestaciones de Violencia Intra Escolar 12 Medidas Preventivas 13 La Coexistencia Pacífica Como Filosofía de Vida 15 Estrategias para la Coexistencia Pacífica y Amigable en las Escuelas 18 Objetivos

Enviado por Ivettevv / 15.256 Palabras / 62 Páginas
Qué Implicaciones Tiene Fomentar Una Práctica Reflexiva En El Contexto Escolar

Escrito: ¿Qué implicaciones tiene fomentar una práctica reflexiva en el contexto escolar? (Mínimo una cuartilla). Páginas 18 y 19. Guía. Las implicaciones que tiene son: actitudes de cambio y de mejora respecto de mi práctica docente tomando en cuenta nuestra manera de enseñar haciendo participes a los alumnos en dicha práctica ,tomando en cuenta su individualidad y características propias, así como el resultado de dichos aprendizajes logrando en ellos una seguridad en las diferentes acciones

Enviado por 1957 / 421 Palabras / 2 Páginas
AGRESIVIDAD EN EL CONTEXTO ESCOLAR

Ensayo del libro “AGRESIVIDAD EN EL CONTEXTO ESCOLAR” Autor: María Viviana Torres Editorial: Lumen Capitulo: “El contexto familiar” Alumna: Lorena Lochwicz Catedra: E.D.I Curso: IV Año; 2012 INTRODUCCION: Se abordara el tema de la importancia del contexto familiar, como fuente de agresividad en los niños El contexto familiar tiene pautas y costumbres y en él se construye un aparato psíquico grupal Todos los actos (tanto agresivos como de amor) que se producen dentro del contexto

Enviado por lochwicz / 524 Palabras / 3 Páginas
Contextos Escolares

COMO INFLUYE EL CONTEXTO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN” he decidido basar este ensayo en la temática social como medio para conocer la influencia que esta tiene en la educación, pues nos encontramos con que este –el contexto social- influye de sobre manera en el aprendizaje y educación, no solo como país si no a nivel internacional. Para poder analizar este fenómeno educacional debemos primero, determinar que es el contexto y los tipos de contexto existentes

Enviado por KarinaYM / 604 Palabras / 3 Páginas
CONTEXTO ESCOLAR VILLA GUERRERO

1. DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO El diagnóstico escolar implica evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los actores reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad de la escuela. El diagnóstico de este tipo supone una autoevaluación propuesta por la totalidad de sus integrantes. Las opiniones de todos ellos son importantes y no sólo las de aquellos que tradicionalmente manifiestan sus ideas en academias o reuniones administrativas de

Enviado por jesussotelo / 3.451 Palabras / 14 Páginas
Contexto Escolar

EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN” Mantengo seis sirvientes honestos (Ellos me enseñaron todo lo que sé); Sus nombres son Qué y Por qué y Cuándo y Cómo y Dónde y Quién. Rudyard Kipling “La educación está en ruinas, pero uno puede encontrar tesoros entre las ruinas.” Este comentario hecho por un estudiante hace unos diez años capta con nitidez la paradoja de la educación moderna: es al mismo tiempo inapreciable y decepcionante. Las grandes esperanzas

Enviado por trianacarolina / 1.866 Palabras / 8 Páginas
Fallas Del Contexto Escolar

Fallas del Contexto Escolar Son múltiples y ampliamente conocidas las investigaciones en las cuales se reportan las severas deficiencias del sistema educativo, podemos nombrar las siguientes: * Memorismo: Para bien o para mal, la forma como se evalué el progreso académico confiere dirección a todo el proceso educativo, pues en este se pone de manifiesto lo que los profesores consideran importante para la formación de sus estudiantes. La mayoría de los exámenes que se aplican

Enviado por adriyose / 928 Palabras / 4 Páginas
Tecnología móvil En El Contexto Escolar

Tecnología móvil en el contexto escolar de Costa Rica Resumen Las tecnologías móviles cuentan día a día con un mayor crecimiento e importancia en la educación. Actualmente en Costa Rica se está planteando este proyecto con la ayuda de la empresa internacional INTEL con el proyecto Intel educar, el cual han tenido un gran impacto en los diferentes lugares donde se desarrolla dicho proyecto. Este pretende lograr que cada niño tenga una portátil la cual

Enviado por riuken / 2.118 Palabras / 9 Páginas
El Contexto Escolar De Un Grupo De Tercer Grado

ÍNDICE CONTENIDO PÁGINA INTRODUCCIÓN………………………………………………………….7 CAPITULO 1. “LAS FRACCIONES” UN TEMA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS 1.1 AUTOEVALUACIÓN……………………............................................................10 1.2 CONTEXTO LOCAL…………………………………………………………….…..13 1.3 CONTEXTO INSTITUCIONAL………………………………………………….….14 1.4 CONTEXTO GRUPAL……………………………………………………………...14 1.4.1 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL AULA…………………………………….14 1.4.2 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS NIÑOS………………….……..15 1.4.3 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS NIÑOS………………………………16 1.4.4 CARACTERÍSTICAS SOCIALES……………………………………………….17 1.4.5 CARACTERÍSTICAS EMOCIONALES…………………………………………17 1.4.6 CARACTERÍSTICAS MENTALES………………………………………………18 1.5 DESCRIPCIÓN DEL TEMA………………………………………………………..18 1.5.1 PROPÓSITOS……………………………………………………………………..19 1.5.2 RAZONES A LAS QUE CORRESPONDE…………………………………..…20 1.5.3 DELIMITACIÓN DEL TEMA……………………………………………………..22 1.5.4 PREGUNTAS DE ANÁLISIS………………………………………………….…23 CAPITULO 2.

Enviado por pumas91 / 5.009 Palabras / 21 Páginas
Influencia Del Contexto Escolar En El Aula Y Retos Que Enfrenta El Docente

Influencia del contexto en el aprendizaje del niño. El contexto suele ser un factor determinante que afecta el funcionamiento de las escuelas. Es lógico que un niño que vive en una zona urbana donde cuenta con todos los servicios, vías y medios de comunicación, tenga un mejor desempeño que alguien que vive en una zona alejada donde como comúnmente se dice “Dios no llegó”. En los lugares donde viven personas de escasos recursos es evidente

Enviado por Andresgomezramos / 1.917 Palabras / 8 Páginas
Contexto Escolar

EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. 1.- CONSIDERACIONES PREVIAS Si concebimos el aprendizaje como un proceso, con sus progresos y dificultades e incluso retrocesos, resultaría lógico concebir la enseñanza como un proceso de ayuda a los alumnos. La evaluación de la enseñanza, por tanto, no puede ni debe concebirse al margen de la evaluación del aprendizaje. Ignorar este principio equivale, por una parte, a condenar la evaluación de la enseñanza a una práctica más

Enviado por angel32tux / 743 Palabras / 3 Páginas
La Enseñanza De La Lengua En El Contexto Escolar

LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR El aprendizaje de la lengua escrita no significa sólo trazar letras (es decir, reducir la escritura a un ejercicio mecánico). La escritura es la organización del contenido del pensamiento utilizando el sistema de escritura para representarlo. Es muy importante destacar que el proceso de la lengua escrita dentro del contexto escolar consiste en la elaboración que el niño realiza de una serie de hipótesis que

Enviado por carmen16 / 796 Palabras / 4 Páginas
Contexto escolar

Contexto escolar La población cercana a la escuela oscila entre media alta y media baja en cuanto economía, cuenta con todos los servicios en cuanto a infraestructura. Este hecho se analiza desde dos planos. Uno empírico, donde se establece en qué medida un amplio sector de clase baja o media-baja –por nivel de ingresos- no se identifica con esas clases sociales sino con la clase media-media. Este fenómeno se repite, con algunas particularidades, entre la

Enviado por hugo59 / 1.608 Palabras / 7 Páginas
PERSONALIDAD Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR

Factores del aprendizaje son: los biológicos y los psicológicos. Tienen un efecto negativo o positivo en la adquisición de conocimientos y habilidades que, al final son partes determinantes de la calidad y cantidad de lo aprendido. 1. FACTORES BIOLÓGICOS.- Es un factor importante el estado físico del escolar en el proceso del aprendizaje. siendo negativos los aspectos como: la desnutrición, la fatiga, la pérdida de sueño, etc. a). Las imperfecciones sensoriales.- Los defectos de los

Enviado por zarza2972 / 416 Palabras / 2 Páginas
La Evaluación En El Contexto Escolar

LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EVALUACIÓN Conceptualización La evaluación debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente. Para desarrollar las competencias propuestas en los programas, se requiere una evaluación formativa por

Enviado por moradaamatista / 6.829 Palabras / 28 Páginas
La Educación Artística En El Contexto Escolar

La educación artística en el contexto escolar En la escuela primaria la Educación Artística juega un papel importante en la formación de los alumnos, tal como lo señala el libro para el maestro de esta asignatura; el cual hace mención a lo siguiente. En los juegos infantiles están presentes actividades que tienen relación con las manifestaciones artísticas. Al dibujar, pintar, cantar, hacer música, moverse, bailar, actuar y representar situaciones, los niños disfrutan y expresan sentimientos,

Enviado por Pris88 / 1.218 Palabras / 5 Páginas
Contexto Escolar

LA IDENTIDAD DOCENTE Para poder entender qué es la identidad docente, debemos en primer lugar partir de el significado de ella, de allí la importancia de dar a conocerlo, en este escrito se aborda la construcción o formación de ella, como punto clave, para entender cómo desde un principio, los docentes en formación van adquiriendo y comprendiendo, qué es realidad la identidad docente, asimismo se manifiesta cómo se da el proceso de su construcción, ya

Enviado por ANTONIOK08 / 2.461 Palabras / 10 Páginas
EL MUNDO DEL TRABAJO, LA NOCIÓN DE COMPETENCIAS Y EL CONTEXTO ESCOLAR

TEMAS 1. EL MUNDO DEL TRABAJO, LA NOCIÓN DE COMPETENCIAS Y EL CONTEXTO ESCOLAR. Analiza el contexto de origen, aplicación de competencias y comparación con otros contextos tanto laborales como educativos en Europa 2. CONSTRUCTIVISMOS Y ENFOQUE POR COMPETENCIAS. Clarificar significado de competencias 3. EDUCACIÓN, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y COMPETENCIAS. 4. FORMACIÓN DOCENTE, CURRÍCULO Y COMPETENCIAS. 5. UN ENFOQUE ALTERNO ACERCA DE LAS COMPETENCIAS. 6. COMPETENCIAS PROFESIONALES Y LABORALES: LA PROFESIÓN DOCENTE Y SUS DESAFÍOS EJES

Enviado por KHV1 / 1.565 Palabras / 7 Páginas
Cuestionario Contexto Escolar

CUESTIONARIO SOBRE EL CONTEXTO FAMILIAR Y SOCIAL 1.-Estructura familiar: (Completa) Nombre Parentesco Edad Profesión/Estudios 2.-Situación socioeconómica familiar: (Señala con “X” la elección más adecuada, o contesta “SÍ” o “NO” o completa, según los ítems) -Los ingresos económicos parecen: .suficientes. .insuficientes. -El nivel cultural es: madre padre .muy bajo (analfabetismo). .bajo (estudios primarios). .medio. .alto. -¿Realizan cambios frecuentes de residencia? -Otras observaciones: 3.-Datos del entorno físico familiar: (Señala con “X” la elección más adecuada, o contesta

Enviado por gaby_ramirex / 851 Palabras / 4 Páginas
Contexto Escolar

INSTRUMENTOS Y TECNICAS UTILES Instrumentos y técnicas útiles La administración de calidad utiliza diversos instrumentos que se organizan en relación a cuatro aspectos - Instrumentos para recolectar información - Instrumentos para clasificar la información - Instrumentos para el análisis - Instrumentos para generar soluciones A) instrumentos para recolectar la información La información es la base a partir de la cual se elaboran los planes, se toman las decisiones estratégicas, se corrigen los procesos, se diseña

Enviado por marimart / 287 Palabras / 2 Páginas
Contexto Escolar

Tema 1 Contexto escolar. DESCRIPCIÓN DE NUESTRO CENTRO DE TRABAJO. Mi nombre es me encuentro laborando en la comunidad la Magdalena, Cadereyta. la comunidad es diversa en cuanto cultura y tradiciones. La escuela donde trabajo se llama Guillermo Prieto se encuentra en la comunidad la Magdalena. Con turno matutino y vespertino. Con clave:22DPR0139T. Ubicada en la calle: Fernando de Tapia s/n colonia Benito Juárez. Cuenta con una estructura tradicional de las escuelas de comunidad, tiene

Enviado por v6v8o80 / 1.027 Palabras / 5 Páginas
Indicadores De Contexto Escolar

INDICADORES DE CONTEXTO SOCIAL-ESCOLAR. COMUNIDAD. a) Aspecto histórico-geográfico: Otumba (del náhuatl Otompan, "lugar de otomíes") es uno los 125 México. Su definición tradicional y chusca es que por este lugar paso Hernán Cortes y libro una gran batalla en donde perdió muchos soldados y dijo para sí ¡O tumba de mis soldados¡. Por esta razón se le puso este nombre a este municipio. Localización: Se localiza en el extremo oriente del Estado de México, las

Enviado por tonasfedex / 333 Palabras / 2 Páginas
Introducción A La Educación Artística En El Contexto Escolar I

Productos esperados Unidad 1. Educación artística y cultura 1. Texto breve en el que expondrás tu definición del concepto de cultura y su importancia en los procesos sociales, políticos, económicos y educativos del mundo contemporáneo, exponiendo la relación que existe entre el ámbito cultural y la educación o espacio escolar. Es la manifestación de símbolos, valores, normas, actitudes, creencias ,hábitos, así como también todo aquello que produce en forma material como lo son vestimentos, obras

Enviado por CHELSEALIAM / 436 Palabras / 2 Páginas
INSTRUMENTO PARA EVALUAR CONTEXTO ESCOLAR

INSTRUMENTO PARA EVALUAR CONTEXTO ESCOLAR: ESTABLECIMIENTO CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DEL CONTEXTO ESCOLAR: ESTABLECIMIENTO Adaptado: RC/RD/MSAutores: Carlos L. Ayala y José L. Galve Establecimiento: Persona que aplica el cuestionario: Fecha: 1.- Ambiente físico de las aulas - La iluminación de las aulas es adecuada _ Sí _ No - El mobiliario (mesas, sillas...) es adecuado _ Sí _ No - El espacio disponible y la ubicación del mobiliario en las aulas permite diferentes agrupamientos _ Sí

Enviado por romina1987 / 1.281 Palabras / 6 Páginas
El contexto escolar .

El contexto escolar o entorno escolar es lo que rodea a la escuela, la comunidad está ubicada a 15 km de la cabecera municipal, el nivel económico de los habitantes es clase media ya que cuentan con la siembra la compra-venta de sus ganados y diferentes apoyos del gobierno, servicios con los que cuenta luz, agua, áreas verdes; en la escuela se hizo una campaña de reforestación y para hacerles conciencia a los alumnos que

Enviado por daria27 / 450 Palabras / 2 Páginas
La Didáctica De Proceso Aplicada En El Contexto Escolar.

Durante mucho tiempo, la didáctica ha sido entendida como una disciplina que conlleva al campo del éxito educativo; sin embargo, no basta con sólo impartir una serie de actividades o estrategias dentro o fuera del aula de clase para aseguramos una supuesta victoria, es por ello, que para lograr esta se hace necesario tomar en cuenta todos los elementos que rodean tanto al alumno como el docente. En este orden de ideas, la didáctica se

Enviado por teresalastra / 1.659 Palabras / 7 Páginas
LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR

Uno de los objetivos de la educación primaria, es la base de todos los conocimientos que el hombre puede adquirir a través de su existencia. Su aprendizaje constituye una condición de éxito o fracaso escolar. La práctica ha señalado que casi cualquier método que se utilice puede rendir resultados favorables. Lo importante es evaluar que factores pueden estar incidiendo en el proceso del aprendizaje de la lengua escrita del niño, para determinar la efectividad del

Enviado por yoshi3010 / 629 Palabras / 3 Páginas
LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR

From: marianabg.22@hotmail.com To: perronni_55@hotmail.com; aldhair_1494@hotmail.com; gabyfeb27@hotmail.com; arail_82@hotmail.com; ana19851@hotmail.com; monyka_lizeth@hotmail.com; unika_tanifresi@hotmail.com Subject: TRABAJO FINAL DE LA UNIDAD II Date: Tue, 5 Nov 2013 23:15:14 -0600 REALIZAR UN ENSAYO DE 3 O 4 CUARTILLAS DE DESARROLLO , PARA LA REALIZACION DE DICHO ENSAYO DEBEN SEGUIR LOS SIGUIENTES PASOS: 1. LEER LA LECTURA: " LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR" DE LA AUTORA: MA. DE LOS ANGELES HUERTA. QUE SE ENCUENTRA EN LA ANTOLOGIA

Enviado por erickdeje / 1.440 Palabras / 6 Páginas
La Enseñanza De La Lengua Escrita En El Contexto Escolar

LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR Autora:Mtra.Maria de los Angeles Huerta A. Psicogenesis del aprendizaje de la lengua escrita El niño es sujeto cognocente, creador activo de su propio conocimiento, capaz de construir hipotesis, categorizar, reorganizar, comparar, formular preguntas y dar respuestas de mundo que le rodea. El niño no es sujeto pasivo receptor de estimulos sino que los transforma a traves del proceso de asimilacion. A partir de la teoria

Enviado por kitita15 / 494 Palabras / 2 Páginas
LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS ESCOLARES

NOEMÍ AIZENCANG Los procesos de aprendizaje se caracterizan en un contexto en particular. Se distingue el aprendizaje cotidiano del aprendizaje escolar. El aprendizaje cotidiano, es aquel que se produce en contextos cotidianos, no persigue intencionalidad instructiva. Incluye el aprendizaje que tiene lugar en situaciones de crianza, que si bien guarda una finalidad instructiva, responde a determinaciones diferentes a las del aprendizaje escolar. Elementos constitutivos de la situación de aprendizaje. Haga clic sobre la imagen para

Enviado por florencia.ravera / 675 Palabras / 3 Páginas
LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR

REPORTE LECTURA 12 MATERIA: EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA NOMBRE: LEONARDO DE JESÚS LICEA CAYETANO. TERCER SEMESTRE GRUPO 2 TITULO DE LA LECTURA: LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR REPORTE: La lengua escrita dentro del contexto escolar va más allá de un objetivo prioritario dentro de la escuela, ya que será el medio para accesar a otros tipos de conocimiento. En la lectura nos mencionan que en la

Enviado por leondejesus12 / 327 Palabras / 2 Páginas
Análisis del contexto escolar de la Institución educativa que seleccionó para realizar el proyecto

Análisis del contexto escolar de la Institución educativa que seleccionó para realizar el proyecto. El presente trabajo consta de una investigación de carácter descriptivo, que tienen como finalidad conocer las causas y consecuencias que genera el Bullying a las víctimas y como les pueden afectar tanto este fenómeno su integridad como en el rendimiento escolar. La investigación se realizó en la escuela Jean Piaget en el turno matutino, en la observación que se generó al

Enviado por ILIANA55 / 323 Palabras / 2 Páginas

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