Ventajas y desventajas de la Multimodalidad
Enviado por Clarisse Clarisse • 2 de Octubre de 2022 • Trabajo • 309 Palabras (2 Páginas) • 705 Visitas
Universidad Pedagógica Veracruzana[pic 1]
Centro regional Pánuco
Licenciatura en Educación Básica (LEB)
Alumna
Clarisa Ortega Hernández
Mediador Pedagógico
Ana Karen Guerrero R.
Actividad
Ventajas y Desventajas de la multimodalidad
Pánuco, Veracruz 04/Septiembre/2022
Ventajas | Desventajas |
Favorece el desarrollo social y personal | La habilidad de los estudiantes del siglo XXI para el uso de tecnologías e instrumentos novedosos, pone en desventaja al profesorado. |
Amplia el repertorio de posibilidades para caminar en los senderos del conocimiento – aprendizaje. | Limitarse en algunos casos, al estudio del funcionamiento y manejo de herramientas. |
Fomenta la capacidad de comprensión, análisis, percepción, reflexión, pensamiento, creatividad, conciencia intercultural, etc. | Puede provocar ansiedad en los estudiantes. |
Accesible para todos. | Aprendizajes incompletos y superficiales. |
Afianza la capacidad de expresión. | Multimedia interactivo es motivador exceso de motivación |
Analfabetismo multicultural (comunicación con otras capas de la población distinta por su lugar de origen. | Los alumnos no conocen adecuadamente los lenguajes (audiovisual, hipertextual…) en los que presentan las actividades informáticas, lo que dificulta e impide su aprovechamiento. |
Se garantiza que todos los estudiantes cumplirán al menos una de sus preferencias de aprendizaje en algún momento de la lección. | Enseñar con un método tradicional y rígido corre el riesgo de confundir a los estudiantes que no puedan comprender el contenido en su totalidad. |
Los prepara para los desafíos de la vida real que enfrentan al aventurarse más allá de las paredes del aula. | No experimentan la vida a través de ese estilo de aprendizaje. |
Los estudiantes pueden demostrar sus conocimientos a través de proyectos que los estimulan hacia la reflexión y los desafían a abordar los problemas de nuevas maneras y resaltar sus habilidades únicas. | El aprendizaje se vuelve predecible y hace que se desvié del contenido. Los alumnos a veces se dedican a jugar en vez de trabajar. |
El multimedia interactivo resulta motivador | Exceso de motivación puede provocar adicción. |
Ejercitación de juegos educativos. | Es costosa y puede fallar. |
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