Vida Saludable

PRODUCTO: 10

1.- ¿Cómo puedo incidir favorablemente en la modificación de las determinantes de la salud de los alumnos de mi grupo, escuela, zona o sector?

R= Cumplí el 2 de Febrero 23 años en la escuela “servicio de la SEP. Actualmente tengo a mi cargo 6º D. Desde inicio de ciclo escolar 2013-2014. Observo que el 95% de los alumnos no desayunan, ya que constantemente tienen mucha flojera y quieres, desean y necesitan alimentarse cada 2 horas. Tomando y llevando a cabo lo siguiente:

SALÓN:

* Consumen su desayuno, antes del recreo.

* Llevar fruta fresca, picada en un recipiente y agua natural, los cuales ingieren entrando al salón, lavando las manos antes de comer.

* Los convivios, serán acompañados con “menú saludable”

SERVICIO SALUBRIDAD

* Examen médico

* Valoración

* Se citan a los padres de familia, para entregarles la valoración.

* Canalización a la Instancia que así se indique

* Pláticas, videos de acuerdo a la necesidad de cada grupo

CONCLUSIÓN

Los alumnos de 6ºD ya desayunan en su casa, antes del recreo y consumen agua natural y fruta.

La valoración por medio de los médicos, fue muy profesional, ya que fueron canalizando a las diversas instituciones para ser atendidos. Encontrando las siguientes debilidades:

* Caries

* Pediculosis

* Parasitosis

* Vías Respiratorias

* Desnutrición

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