Yes We Can

El término deriva de la palabra matemáticas fobia matofobia y, por lo tanto, su significado es mucho miedo de las matemáticas, o antipatía a la disciplina. De hecho, dada la raíz griega de la palabra matemáticas (Mathema, es decir, el aprendizaje), el término puede ser entendido en un sentido más amplio, como el aprendizaje del miedo.

El matemático sudafricano Seymour Papert dice que esto tiene una fobia social y nació durante la educación. De hecho, los niños nacen con un gran deseo y la capacidad de aprender y dificultades de aprendizaje en relación con cualquier tema, no surgen espontáneamente, sino que también induce en el estudiante. Una vez dentro, el cambio de la matofobia matofilia, o el estudiante que amaba el aprendizaje y las matemáticas, se las arregla para temer a los dos. El carácter social de matofobia se justifica, de acuerdo con Papert, la creencia, arraigada en la mayoría de los seres humanos, la dicotomía entre "gente inteligente" y "estúpidos" y, por lo tanto, creer que la matemática es una disciplina para los pocos elegidos cree que hay "gente trajo las matemáticas" y "la gente niega matemáticas", como si las matemáticas eran congénitos. De hecho, es frecuente escuchar declaraciones de desprecio, disgusto, odio hacia las matemáticas, por todas aquellas personas que no mantienen un buen recuerdo de su educación en relación con la disciplina. A menudo tiene recuerdos vívidos de fracaso escolar durante las horas de matemáticas: los estudiantes, frente a la resolución de un problema, a menudo un sentido maduro de la limitación e impotencia que generan un desaliento y aversión a las matemáticas.

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