CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA TEMA 1. IDENTIDAD DOCENTE.

MÓDULO 1

COMPETENCIAS DOCENTES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

TEMA 1. IDENTIDAD DOCENTE.

Instrucciones: Responda de forma individual, sin consultar materiales de apoyo las siguientes preguntas.

1. ¿Cuáles son las características que consideras que un docente debe tener?

Las características de un buen docente es aquel que aplica las diferentes metodologías y recursos didácticos, es el que logra establecer un buen ambiente de aprendizaje tanto en el aula como fuera de ella, Tiene que tener iniciativa, capaz de trabajar con sus alumnos. Abierto a recibir retroalimentación de sus alumnos. Ser un facilitador y guiar al estudiante a un aprendizaje significativo.

1.  ¿Cuáles de estas características posees y cuales te faltan por desarrollar?

Considero que aplico diferentes metodologías y recursos didácticos con el uso de las TICS, procuro tener un buen ambiente de aprendizaje aunque no siempre lo logro. Me gusta siempre recibir una retroalimentación por parte de los alumnos para la mejora de mii actuar docente.

1. ¿Qué es la identidad personal, docente y profesional? Describa las diferencias que existen entre ellas.

La identidad personal es aquello que nos caracteriza una de otra persona, son las características, cualidades y habilidades, la identidad docente son las habilidades y cualidades que tiene cada docente para impartir y desarrollar su ejercicio profesional. Y la identidad profesional es aquella que desarrollamos cuando elegimos estudiar una carrera, todas las características propias de la carrera, el ejercerla y desarrollarla, es aplicar los conocimientos, habilidades y aptitudes adquiridas durante el estudio de la carrera.

1. ¿Qué es lo más importante que un docente debe conocer de sus estudiantes?

Considero que un docente debe de conocer muchos aspectos importantes del alumno, no puede existir solamente uno nomás. Va desde su manera de como aprende, su contexto socioeconómico y sociocultural, sus capacidades y habilidades para integrarse en equipos, conocer sus límites y sus necesidades personales y profesionales.

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