DIAGNOSTICO DE LA CARACTERIZACIÓN PSICOLINGÜISTICA
Enviado por GeorGe Tala Felix • 29 de Noviembre de 2015 • Informe • 3.343 Palabras (14 Páginas) • 331 Visitas
DIAGNOSTICO DE LA CARACTERIZACIÓN PSICOLINGÜISTICA,
SOCIO LINGÜISTICA, SOCIO EDUCATIVA Y SOCIO CULTURAL
- INFORMACIÓN GENERAL
- DEPENDENCIA : GOBIERNO REGIONAL
- INSTITUCIÓNE EDUCATIVA : Modelo de san Antonio
- ACOMPAÑANTE : Prof. Celi Tone
- DOCENTES ACOMPAÑADAS : Prof. Martha vizcardo
Prof. Leyda Arana
Prof. Marianela Martínez.
Prof. Bertha
Prof.
Prof.
Prof.
- ZONA DE UBICACIÓN : San Antonio, Chen Chen.
- DISTRITO : Moquegua.
- PROVINCIA : Mariscal Nieto
- REGIÓN : Moquegua
- AUTORIDADES LOCALES
- ALCALDE CPM : Señor Abran cárdenas San Antonio.
- NOMBRE DEL INFORME
Diagnóstico de la caracterización de las docentes de las instituciones focalizadas.
- DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO GEOGRÁFICO, ORGANIZACIONAL Y CULTURAL:
- Localización y Ubicación
Región : Moquegua.
Departamento : Moquegua.
Provincia : Mariscal Nieto.
Distrito : Moquegua
Ciudad : Moquegua.
CPM : San Antonio, Chen Chen.
- Ubicación Geográfica de la I.E.I N° 354 Chen Chen.
La Institución Educativa Inicia N° 354 se encuentra ubicada en la Asociación Ejército de Salvación en el Centro Poblado Menor de Chen Chen del Distrito de Moquegua, en la provincia Mariscal Nieto, Región Moquegua.
- Ubicación Geográfica de la I.E.I N° 353 Chen Chen.
La Institución Educativa Inicial N° 353 , se encuentra ubicada en la Asociación Jerusalén en el Centro Poblado Menor de Chen Chen del Distrito de Moquegua, en la provincia Mariscal Nieto, Región Moquegua.
- Ubicación Geográfica de la I.E. 355 “Nueva Esperanza”
La Institución Educativa Inicial N° “368”, se encuentra ubicada en la Asociación de vivienda Jesús de Nazaret del Centro Poblado de San Antonio, en el Distrito de Moquegua, en la provincia Mariscal Nieto, Región Moquegua.
- Las Vías de Acceso
Las Instituciones educativas N° 354 y N° 353 , que se encuentran ubicadas en el Centro Poblado Menor de Chen Chen y la I.E.I N° 368 en el Centro Poblado Menor de San Antonio en la localidad de Moquegua, las vías de transporte son pistas asfaltadas con acceso a las principales avenidas de Moquegua y el centro poblado de san Antonio.
- ORGANIZACIÓN, CULTURAL Y LINGÜÍSTICA
- Organización de la IE.
- La I.E.I N° 368 Jesús de Nazaret es unidocente, no cuenta con local propio, la I.E.I funciona en el local comunal de la asociación; brindando un servicio educativo a niños y niñas de 3, 4 y 5 años de edad en el nivel Inicial. Las instalaciones son de material concreto, cuenta con 1 servicios higiénicos inadecuados para niños y niñas, además cuenta con los servicios básicos de agua, desagüe y luz.
- La I.E.I N° 354 cuenta con terreno propio, brindando un servicio educativo a niños y niñas de 3, 4 y 5 años de edad en el nivel Inicial. No cuenta con Las instalaciones de material concreto, tiene servicios higiénicos adecuados y diferenciados para niños y niñas, si cuenta con los servicios básicos de agua, desagüe menos luz. El local educativo está cercado con esteras.
- La I.E.I N° 353, cuenta con terreno propio, brindando un servicio educativo a niños y niñas de 3, 4 y 5 años de edad en el nivel Inicial. No cuenta con Las instalaciones de material concreto si no son de material prefabricado, tiene servicios higiénicos adecuados y diferenciados para niños y niñas, si cuenta con los servicios básicos de agua, desagüe y luz; El local educativo está cercado con esteras.
- Población estudiantil
En los Centro Poblado menor de San Antonio y Chen Chen, los niños y niñas tienen como primera lengua el castellano, es decir son monolingües, asisten a la Institución Educativa más cercana a su vivienda.
- Cultural y lingüística
- OBJETIVO DE LAS CARACTERIZACIONES
Objetivo general
- Describir, analizar e interpretar la situación sociolingüística, psicolingüístico, socio educativa y socio cultural, de las Instituciones Educativas N° 368, I.E.I N° 354, I.E.I N° 353 de los CPM de San Antonio y Chen Chen de la Provincia de Mariscal Nieto, departamento de Moquegua
Objetivos específicos
- Recoger y procesar la información para la elaboración del diagnóstico de la caracterización, para la planificación anual del acompañamiento pedagógico, en la que se priorizarán estrategias para la atención de acuerdo a las necesidades y al contexto.
- Consolidar la información de la ficha de diagnóstico.
- RESULTADOS DEL ESTUDIO DE LA CARACTERIZACION PSICOLINGÜÍSTICO DE LOS ESTUDIANTES
MANEJO DE LENGUA ORIGINARIA – EXPRESIÓN ESCRITA
NIVEL | EDAD | TOTAL DE ESTUDIANTES | N° DE ESTUDIANTES CASTELLANO |
Inicial | 3 años | 39 | 39 |
4 años | 34 | 34 | |
5 años | 46 | 46 | |
TOTAL | 119 | 119 | |
% | 100% | 100% |
[pic 1]
Interpretación: El 100% de los niños es monolingüe, aun no escriben pero se comunican en castellano
DETERMINACION DE ESCENARIOS
IE: 368 San Antonio
N° | NOMBRE DE LA DOCENTE | SECCION | ESCENARIOS | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
1 | Gloria Ccallizana | 3, 4 y 5 años | x |
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