La psicomotricidad es una concepción de características integrales sobre el individuo que combina la motricidad con la psiquis para que el ser humano logre adaptarse de manera exitosa al entorno.
Enviado por Daniel Esteban Urrutia • 4 de Abril de 2016 • Biografía • 668 Palabras (3 Páginas) • 339 Visitas
SENA FICHA 1073486 |
PSICOMOTRICIDAD |
DESARROLLO , EDUCACION Y FUNDAMENTOS |
GRUPO 1 05/04/2016 |
PSICOMOTRICIDAD
PRESENTADO A:
SANDRA LORENA TABORDA
PRESENTADO POR:
MELISA LOPEZ
YESICA
YINA MUÑOZ
SHIRLEY HENAO
MILENA
IVAN MENESES
SALUD OCUPACIONAL – DC FICHA 1073486
SENA
POPAYAN
PSICOMOTRICIDAD
DEFINICION:
La psicomotricidad es una concepción de características integrales sobre el individuo que combina la motricidad con la psiquis para que el ser humano logre adaptarse de manera exitosa al entorno.
AREAS DE LA PSICOMOTRICIDAD:
- Esquema Corporal
- Lateralidad
- Equilibrio
- Espacio
- Tiempo-ritmo
- Motricidad gruesa.
- Motricidad fina.
PSICOMOTRICIDAD Y DESARROLLO
Niveles importantes del desarrollo humano:
- Cognitivo
- Motor
- Social - Afectivo
- COGNITIVO
- Exploración
- Superación de situaciones conflictivas.
- Memoria y concentración.
- Percepción y atención.
- Creatividad.
- MOTOR
- Adquisición del esquema corporal
- Toma de conciencia y percepción de su propio cuerpo.
- Control del cuerpo, domina y adapta su movimiento corporal.
- Lateralidad y control postural.
- Equilibrio y coordinación.
- Ubicación en tiempo y espacio.
- SOCIAL –AFECTIVO
- Miedos
- Expresión de ideas y sentimientos.
- Descarga su impulsividad sin culpabilidad.
- Su equilibrio afectivo.
- Se integra a nivel social.
- Propicia el juego grupal.
- Fortalecimiento de la personalidad
- Auto concepto y autoestima.
- Seguro emocionalmente.
- Conoce sus propios límites y capacidades.
EDUCACION PSICOMOTRIZ
La prevención y la terapia son herramientas que pueden utilizarse para moldear la psicomotricidad de un individuo y contribuir a la evolución de su personalidad.
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION PSICOMOTRIZ
Se fundamenta en una psicología activa, la cual fue la primera en formular la necesidad de construir la acción educativa sobre la actividad infantil y aprendizajes particulares
- FUNDAMENTOS TEORICOS :
LA GLOBALIDAD: es el estrecho vínculo entre diversas estructuras que conforman el hombre como lo son:
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