Los alumnos (as) deberán portar el uniforme completo los días que les corresponde (lunes, miércoles y jueves: uniforme de gala, martes y viernes: el pants de la escuela).

• Bienvenida y presentación
• Higiene personal y uniforme

• Los alumnos (as) deberán portar el uniforme completo los días que les corresponde (lunes, miércoles y jueves: uniforme de gala, martes y viernes: el pants de la escuela).

NOTA: Todas las pertenencias deberán estar marcadas con su nombre. Las niñas deben venir peinadas con el cabello recogido y los niños con el cabello corto.

• Asistencia y puntualidad

• La puntualidad es un hábito que debemos fomentar en los niños (as), por ello, es importante que a la hora de entrada y salida de los alumnos se respeten los horarios. En caso de llegar tarde por alguna causa de fuerza mayor, favor de avisar a dirección.
• Las faltas justificadas no se omiten, se siguen tomando como inasistencia, sin embargo se requiere del justificante para recibir los trabajos y tareas.

NOTA: No tienen el mismo valor en la escala estimativa

• Forma de trabajo

• Los cuadernos deben estar presentables y limpios, forrados como se indicó en la lista de materiales, numeradas y con margen color rojo.
• Cada mes se trabaja con valor y una frase.
• Todos los trabajos y tareas deben contener: fecha, valor, frase y tema
• Cada mes deberán realizar portadas alusivas al mes, y estas serán hechas a creatividad del alumno (a) con la ayuda del padre de familia.

• Las tareas deben estar fechadas y firmadas. Padres de familia deben acompañar y guiar a sus pequeños, revisando que el trabajo este bien realizado, esto no quiere decir que ustedes realicen la tarea.
• Hoja de tareas: las tareas durante el mes de Septiembre irán pegadas en el cuaderno de tareas, posteriormente consultar la pág. web www.colegiocoronel.com
• Todas las circulares y avisos que se envíen deben estar firmadas.

NOTA: Importante cumplir con los materiales solicitados en tiempo y forma.

• Se considera la ortografía, que el ejercicio este terminado, limpieza y actitud hacia el trabajo. Las letras mayúsculas, acentos y signos ortográficos deberán ser con color rojo carmín, el resto de los textos serán con lápiz.
• Aprendizajes esperados: Al inicio de cada bimestre, se pegara en el cuaderno los aprendizajes esperados correspondientes  a dicho bimestre (detrás de la portada de cada bimestre)

• Árbol lector: 

El seguimiento  de los reportes se llevará en la hoja de registro de lectura: título del libro, fecha de salida y de entrega. Cada alumno tendrá su credencial de biblioteca.

Para llevar a cabo este registro cada alumno deberá traer una fruta enmicada y con su nombre (mango, manzana o pera) tamaño aproximadamente 10 cm

Los reportes de lectura deben ser con una ilustración y una redacción del mismo elaborada por el alumno (a), deberán registrarlo en la cartilla de lectura: título, cantidad de palabra leídas por minuto, y una opinión de lo sucedido durante la lectura.

Se debe entregar un engargolado de 25 hojas empastado en color verde y con caratula que contenga los datos del alumno.

FECHAS DE REPORTES DE LECTURA

• El día miércoles 2 de Septiembre deberán asistir al forrado de bancas: el forro será tela mascota plastificada color verde, colocando el nombre del alumno (a) visible, esta actividad se llevará únicamente este día a la hora de la salida.

Nota: No puede llevar calcomanías ni decoraciones

• Escala estimativa

40   Examen

10    Proyectos

20    Tareas

20    Trabajo en clase y participación

1. Reporte de lectura

Proyectos: Al finalizar cada bimestre se deberá desarrollar un proyecto de investigación de alguna asignatura, previamente se entregara una rúbrica de lineamientos a seguir para desarrollar la actividad

• Evaluación cuadernos y libros: Al término de cada Bimestre se pegará un formato de evaluación en los cuadernos y libros.  Se calificará lo siguiente:

NOTA: Además de trabajar con los libros de Santillana se trabajan los libros SEP

• Enviar el día lunes 31 de Agosto un cuaderno forma italiana de cuadro forrado de color verde, dicho cuaderno se destina para trabajar ejercicios de caligrafía.

• Participación de eventos: La participación en eventos será parte de su evaluación.

• CEREMONIA CIVICA: Se les solicita su apoyo para los días que le corresponda al grupo ceremonia cívica.

NOTA: Asistencia a “Escuela para padres”, se toma en cuenta para evaluación de Formación Cívica  y Ética

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