Resumen Prueba Textos Argumentativos

Resumen Prueba Textos Argumentativos

1. Definición:

• Se manifiesta una opinión llamada tesis defendida por el emisor con la finalidad de convencer o persuadir al receptor.
• Convencer: a través de argumentos intelectuales o lógicos
• Persuadir: argumentos afectivos o emotivos.
• Se destaca la función apelativa del lenguaje
• Se puede argumentar de forma oral (menos posibilidades de pensar los argumentos) o escrita
• Es importante el tema a tratar, contexto, cantidad de público y el tiempo.
• Lo normal es que no aparezca solo, puede estar acompañado de textos narrativos, descriptivos, expositivos, etc pero prima la argumentación.

1. Estructura Interna:

• Opinión o tesis
• Argumentos (¿Por qué?)
• Además, puede haber contratesis y contraargumentos que logran una tesis más completa cumpliendo mejor la finalidad de convencer.

1. Tipos de Discursos Argumentativos:

• Secuenciales: tesis + argumentos (menos completa)
• Dialécticos: tesis + argumentos + contraargumentos (más efectiva para el receptor)

1. Orden del Discurso Argumentativo:

• Deductivo: tesis → argumentos
• Inductivo: argumentos → tesis
• Encuadrada: tesis→ argumentos→ tesis

1. Modos de Razonamiento Argumentativo:

• Lógico Racional:

1. Analogía: tema se asemeja a otro más sencillo y se utilizan sus argumentos.
2. Generalización: hago similares varios temas grandes
3. Signos: señales confiables que llevan a una opinión.
4. Autoridad: opinión semejante a la de alguien destacado en ese tema.
5. Causa: argumentos poco serios anteriores al suceso.

• Emotivo Afectivo:

1. Confianza en las personas
2. Falsa autoridad
3. Prejuicios
4. Frases famosas.

1. Falacias:

• Argumento mal construido e inadecuado para defender una opinión
• Se utilizan por ignorancia, precipitación, para subestimar la inteligencia del receptor o cuando desconozco el tema.

1. Conectores argumentativos más frecuentes:

• Causales: porque, ya que, pues…
• Consecutivos: por lo tanto, en consecuencia, así que…
• Adversativo/ restrictivo: pero…
• Concesivos: aunque, a pesar de, pese a que… (emisor quiere rebajar la importancia del argumento.

1. Recursos de Calificación o Valoración:

• Es una palabra o grupo de palabras que pretenden disminuir la importancia o validez de una tesis o argumento.
• Ej: estas absolutamente equivocado.

1. El Ensayo:

• Es un texto argumentativo (también puede ser narrativo, expositivo, etc.)
• El emisor manifiesta su opinión sobre un tema contingente (importante, no necesariamente actual)
• En general son cortos.
• No siempre el emisor es un especialista en el tema, pero desea que el receptor manifieste su opinión contraria para formar un diálogo y aumentar sus conocimientos.
• Subjetivo
• Pretende formar una reflexión en el receptor y que manifieste su opinión.
• Es dialógico, los papeles de emisor y receptor cambian todo el rato.

1. Pasos para analizar:

• Plantear el tema como una pregunta
• Tesis: opinión del emisor
• Buscar los argumentos acordes al tema (¿Por qué?)

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