ANALISIS DE VIDA DE STEVE JOBS
Enviado por Marco Peralta • 26 de Noviembre de 2022 • Biografía • 1.401 Palabras (6 Páginas) • 128 Visitas
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Nombre de la materia |
EFICIENCIA LABORAL |
Nombre de la licenciatura |
PEDAGOGIA |
Nombre del alumno |
MARCO ANTONIO PERALTA ORTEGA |
Matrícula |
010581718 |
Nombre de la tarea |
ANALISIS DE LA VIDA DE STEVE JOBS |
Unidad # |
# 4 |
Nombre del Profesor |
MARCO CHAN DORANTES |
Fecha |
22-11-2022 |
ANALISIS DE LA VIDA DE STEVE JOBS
INTRODUCCION
Steve Jobs fue un personaje sorprendente en cuanto al éxito, ya que marcó un antes y un después en la tecnología avanzada que hoy en día es común encontrar en cualquier lado, tanto en dispositivos móviles, softwares computacionales e incluso en películas animadas. Todo ello logrado sin haber concluido una carrera universitaria, pero ¿cómo fue posible? Recordemos que no todos tenemos las mismas aptitudes y capacidades o habilidades para adquirir conocimientos y llevarlos a práctica, esto es gracias también a qué tan auto eficientes podemos ser. En el siguiente documento se realizará un análisis de la vida de Steve Jobs desde la perspectiva de la eficacia y la teoría de las inteligencias múltiples. Además, se presentan una serie de preguntas respecto a la vida de Steve Jobs y preguntas relacionadas directamente con la formación de hábitos que permiten lograr las metas profesionales, la relación de la teoría de inteligencias múltiples con el éxito profesional y si se considera una persona eficaz.
DESARROLLO
1.- ¿CUÁLES CONSIDERAS QUE SON LOS ELEMENTOS MÁS SIGNIFICATIVOS EN LA INFANCIA DE STEVE JOBS?
Los elementos que marcaron a Steve Jobs en su infancia pienso que fueron cuándo el veía a su padre adoptivo ser responsable y esforzarse en sacar adelante a su familia tomando de ejemplo la persistencia y motivación para hacer las cosas. Otro elemento fue haber conocido un equipo de cómputo de pequeño el cual llamo mucho su atención y despertó aún más su interés hacia la tecnología por lo tanto creo que influyó mucho su entorno, la imaginación, la creatividad de su padre adoptivo y su eficacia.
2.- ¿DE ACUERDO CON EL TEXTO, ¿QUÉ TIPO DE INTELIGENCIA/S DESARROLLÓ STEVE JOBS?
La inteligencia que desarrollo Steve Jobs era auto eficiencia ya que él tenía la confianza de su capacidad él sabía que podría lograrlo y eso le ayudo a seguir adelante y no rendirse, por otra parte, pude observar que también desarrollaba una inteligencia especial ya que tenía la capacidad para poder ver el mundo y los objetos desde diferente perspectiva. Desde mi perspectiva, una de las inteligencias desarrolladas por Steve Jobs fue la de Lógica-matemática porque tenía una capacidad intelectual para resolver problemas que se iban presentando, y cada día era un reto para demostrar qué tan avanzada podía llegar a ser su tecnología en la marca Apple. La inteligencia interpersonal fue otra desarrollada por Steve, porque él se anticipaba o de alguna forma veía qué iba a ser tendencia tecnológica.
3.-DE QUÉ MANERA, STEVE JOBS INTEGRÓ LA EXPERIENCIA Y FORMACIÓN, ¿PARA ENFRENTAR LOS RETOS?
Logro la autoeficacia, tenía conocimientos teóricos y creía en sus propias destrezas y habilidades. Se demostró que no era necesario un título universitario para ser exitoso. Estudiaba aquello que le interesaba y gracias a eso su ordenador contenía las fuentes y tipología estética y admirable de combinar estudios y visión.
Impactaba en cada uno de sus colaboradores con un auto concepto de líder y creador de talentos que incluso al regresar a Apple como CEO nadie cuestionaba sus decisiones y asumían las órdenes que el imponía.
4.- ¿QUÉ PAPEL JUEGA LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LOGRAR LA AUTOEFICACIA?
Una persona con autoeficacia demuestra que su nivel de inteligencia emocional está en condiciones de afrontar retos y verlos como áreas de oportunidades, el saber dirigir nuestras emociones y estados internos nos brindan la oportunidad de lograr el éxito o el dominio de nuestras actividades, en general una persona con débil inteligencia emocional se permitiría navegar por estados internos que probablemente le saboteen en lograr el éxito o bien generar auto conceptos negativos. A mayor nivel de inteligencia emocional mayor autoeficacia.
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