Actividades: comprensión de la lectura, identificación de tipos de signos, identificación y comprensión de los elementos que componen el sistema de comunicación, identificación de los niveles de redundancia.
Enviado por Casimiro123456 • 14 de Mayo de 2017 • Tarea • 830 Palabras (4 Páginas) • 467 Visitas
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Politécnico Grancolombiano
Semiótica Audiovisual
Taller 1 del primer corte
Trabajo en grupo
Jonathan González
Esteban Ruiz
Actividades: comprensión de la lectura, identificación de tipos de signos, identificación y comprensión de los elementos que componen el sistema de comunicación, identificación de los niveles de redundancia.
Explique por qué, para el autor, emisor y receptor son entidades teóricas. (es indispensable que en cada caso desarrolle las ideas: construya párrafos que expliquen su respuesta. Además de esto, es necesario que use referencias que nos ubiquen en el texto que estamos leyendo, tampoco transcriba el texto del autor, exprese sus ideas usando sus propias palabras).
RTA:
El emisor como entidad teórica es el resultado de diferentes deducciones, un concepto abstracto (que no existe en la realidad en algunas ocasiones) y a los estímulos que depende del soporte que va ser transmitido el mensaje; ya que hoy en día hay diferentes maneras de que el destinador transmita una información, pero "no siempre es un ser humano y no siempre la persona es física, concreta y singular" (Manual de Semiótica General pág. 55).
Cualquier cosa puede ser el emisor, como por ejemplo un motor de una moto, que al no hacerle mantenimiento estricto puede sonar y funcionar de manera inadecuada, como también el sonido de un cable de alto voltaje que suena el cortocircuito, transmite el mensaje como signo de alerta o peligro o en el caso de las páginas web que muestran el mapa de una nación. Depende de las características del aparato que lo emite, que en breve descripción el emisor que es una entidad teórica puede ser un animal, una máquina, una persona, un sonido, un color, la naturaleza; intermediarios que ayudaron a promover un signo, entre otras y es relativo en la manera que es recibido por el receptor.
Lo importante a su vez es como el emisor es tan preciso para transmitir una información, como lo indica el libro “Manual de Semiótica General” ya que en el camino puede haber ruido y genera una decodificación imprecisa al receptor.
Como punto clave para explicar el receptor como entidad teórica tiene como relación “las características del aparato que recibe” (pág. 58), dichas características “también abarca que no siempre el receptor es una persona física y no necesita estar presente en la transmisión del mensaje; también es una instancia abstracta” (Manual de Semiótica General pág. 55). Ambos establecen una interacción al interior del mensaje.
Presente dos ejemplos de cada tipo de signo (explique en cada caso porque lo que propone es un ejemplo del tipo de signo)
Tipo de signo
Ejemplos
Sustituto
El oso de peluche: Normalmentelos animalesde peluche tienden a ser bonitos y cariñosos por sus aspectos tiernos, son creados principalmente por los rasgos distintivos de un animal, en este caso un oso de peluche sustituye al real oso salvaje, ya que por el conjunto de signos son transformados para el receptor o público objetivo, sin embargo estos rasgos son suficientes para que una persona relacione un oso de peluche que no es real a un oso salvaje real: Las orejas, el pelo, el hocico y en ocasiones el sonido que hace un oso. Intercódigo de Diferente canal.
Cedula de Ciudadanía: Representa a una persona que indica su nacionalidad colombiana y sustituye a la persona real; puede realizar o ser investigado por su número de cedula sin necesidad que esté presente en los hechos, ya que el número es una identificación única como la persona que lo obtiene y, como signo cultural colombiana tiene validez ante el estado de Colombia. Intercódigo que puede ser del mismo canal o de diferente canal.
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