Ambientes de aprendizaje “el niño no solo aprende en las 4 paredes del salón”

        CAMPOALTO NORMA 2

Salida al parque costa azul aula fuera del aula experiencia evidencial.

TEMA: Ambientes de aprendizaje “el niño no solo aprende en las 4 paredes del salón”.

[pic 1]AIPI  primer semestre teniendo en cuenta la norma 2

Profesora: Carmen Acosta

Aula fuera del aula.

Estrategia de aprendizaje

Ambiente de aprendizaje

Siendo las 8:30 de la mañana salimos de la institución  para dar un recorrido por el parque para ver y reconocer las cosas que hay en las naturaleza salimos de la institución encontramos varios tipos de platas arboles cosas sonidos. En este recorrido la profesora explicaba cómo se llamaba cada planta y hacia una breve explicación de los colores. Formas .tamaños, y texturas de cada planta.

En este recorrido el primer árbol que vimos era alto y sus hojas eran verdes con amarillo la profesora nos explicaba que uno tiene que observar todo lo que hay y tener una capacidad de asombro, después pasamos la calle y vimos unas plantas muy grandes y otras muy pequeñas, seguimos con el recorrido, llegamos a un parqueadero en el cual la profesora nos preguntó cuántos carros habían, camionetas y en ese momento nos explicó sobre la contaminación auditiva, después seguimos caminando y llegamos a un tronco de árbol grande.

Luego nos explicó que ese tronco era un árbol muy viejo y luego caminamos y encontramos muchas más plantas:

• Pinos
• Cartuchos
• Rosas
• Diente de León
• Guayabas
• Pepas de mirto
• Cerezos
• Rudas
• Hortensias
• Eugenias
• Lágrimas de bebé
• Uchuva
• Mata de fresa.

Seguimos caminando hacía al parque y escuchamos la contaminación auditiva que había en ese lugar:

• Ladridos de perro
• Motos [pic 2]
• Bicicletas
• Avión
• Pájaros.

Luego la profesora nos explicó lo importante que era escuchar los sonidos que teníamos alrededor. Después hicimos una actividad de contaminación visual que consistió en identificar los diferentes elementos que había en el entorno donde nos encontrábamos.

Descripción auditiva

También vimos las personas, los perros, las bicicletas, los letreros la cancha de micro y parque infantil

Seguimos el recorrido y vimos más arboles mas plantas y pudimos sus diferentes texturas, colores, ya siendo las 9:20 de la mañana nos explicaron las diferentes asignaturas del proyecto transversal:

1. Matemáticas: colores, tamaños y texturas.
2. Geográfica: barrio y lugares.
3. Natural: naturaleza y la flora.

Siendo las 9:30 de la mañana finalizamos el recorrido del aula fuera del aula y regresamos a la institución.

[pic 3]

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