Biografías

Lenguaje corporal sentido y significado

El propósito es que los alumnos organicen sus acciones y comuniquen sus ideas y vivencias al participar en las distintas alternativas de la acción motriz. Se pretende que los estudiantes se expresen corporalmente por medio de actividades como el modelado y la presentación, y enriquezcan su manera de comunicarse.

El lenguaje corporal: sentido y significado

Desglose didáctico

* Secuencia de trabajo 1: Del gesto a la palabra.

* Secuencia de trabajo 2: La exploración de los elementos de comunicación corporal.

* Secuencia de trabajo 3: El uso expresivo del cuerpo.

* Actitud complementaria: prever de riesgo.

El objeto del Bloque 1 es que organices tus acciones cuando participas en distinta alternativas de la acción motriz. Estas acciones van desde la comunicación e identificación de gestos corporales, hasta el conocimiento de la articulación del tobillo, todo con el propósito de que integres tus competencias y reafirmes cada vez más el conocimiento de tus posibilidades y limites corporales. Para complementar estos datos, te presentamos la ruta del Bloque 1 es un esquema de las distintas secuencias de trabajo. Es importante que realices una revisión detallada de este.

¿De qué se trata?

Ruta del bloque1: El lenguaje corporal: sentido y significado

AC: Prever el riesgo

Del gesto a la palabra

ST 3: El uso expresivo del cuerpo

Pretende reconocer

ST2: La exploración de los elementos de comunicación corporal.

Se dirige a:

Conocer las articulaciones

Precisa

Dominar

Diferenciar

Desarrolla

Vivencias

Gestos

Imaginación

Creatividad

Palabras

Se hace énfasis en el:

Originalidad

Que me lleva a:

En la idea de:

Tobillo

Tención relajación

Ser protagonista

Conocimiento de mi corporeidad

Con todo, lograr

* Comunicarse y expresarme corporalmente.

* Identificar y enriquecer mi forma de comunicación

* Desarrollar mis desempeños motrices por medio de procesos creativos.

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