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Curriculum Su Uso Primitivo


Enviado por   •  26 de Febrero de 2014  •  349 Palabras (2 Páginas)  •  290 Visitas

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Vamos definiendo que es currículum, algunos lo definen como todo aquello que se va a ensañar de acuerdo a un orden académico para alcanzar un objetivo, para otros su definición es distinta, ya que esta se ha llevado a través del tiempo en querer definirlo y saber su origen, es por eso que es un dilema para algunos autores. Se puede decir que llegando desde un punto vista en la educación el currículum pretende enseñarnos con sus planes y programas de estudio hacia qué rumbo tomar y que tanto crecimiento nos permitirá avanzar en los contenidos escolares, esto nos ayudara en cierta parte a llevar las habilidades y la experiencia como una forma casi ya obligatoria hoy en día para cumplir los objetivos en la educación, para eso se necesita todo argumento teórico o concepto que implique un estudio histórico y filosófico para comprenderlo y analizarlo mejor.

Se dice que Stephen Kemmins trato de definir el curriculum como una disciplina que pretende estudiar las relaciones entre la teoría y la práctica y entre las sociedades y culturas con las cuales interactúa, él nos expone que el currículum aparece formado como parte de un proceso especifico de transformación de la educación de la universidad de Glasgow, extendiéndose a partir de su uso escoces y de la trasformación de la enseñanza en Escocia hasta su empleo generalizado, mientras que Hamilton y su colega Gibbons afirman también que el currículum aparece registrado por primera vez por países de habla inglesa en esta universidad en el año de 1633, estos países son llamados angloparlantes por hablar el idioma inglés, en 1980 Hamilton y Gibbons tratan de descubrir los primeros usos de los términos clase y currículum, que en latín currículum significaba en aquellos tiempos pista de carreras, estos términos eran usados primitivamente para descubrir los cursos académicos y mencionan que era una disciplina que venía de los jesuitas desde fines del siglo XVI, este se usaba según ellos para llevar un orden estructural, más que secuencial, por lo tanto a la palabra ratio Studiorum le daban el significado de esquema de estudios.

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