Desarrollo personal y para la convivencia
Enviado por pejinubu • 24 de Noviembre de 2012 • Informe • 383 Palabras (2 Páginas) • 395 Visitas
Redactan el guión con elboletín informativo
ELEMENTOS QUE APOYAN Y ORIENTAN MI PRÁCTICA DOCENTE
(SABERES, COMPETENCIAS Y RECURSOS) SUPUESTOS DE MI PRÁCTICA DOCENTE.
LO QUE ACEPTO COMO DADO
ELABORACIÓN DE UNA PLANIFICACIÓN QUE RESPONDA A LAS NECESIDADES DEL GRUPO.
DOMINIO DEL TEMA A DESARROLLAR PARA PODER RESPONDER A LAS DUDAS DE LOS ALUMNOS.
PREPARACIÓN DE MATERIALES DE APOYO A LA CLASE.
CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS Y LA DISPOSICIÓN DEL GRUPO.
USO DE LOS RECURSOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL MEDIO Y EN LA ESCUELA (USO DE LAS TICS, BIBLIOTECA DE AULA Y ESCUELA, OTROS)
ES UN RECURSO DE APOYO A MI PRÁCTICA DOCENTE.
LOS ALUMNOS CUENTAN CON LOS TEXTOS DE APOYO PARA ABORDARLOS.
SIRVEN PARA PROFUNDIZAR EL ANÁLISIS DEL TEMA.
LOS ALUMNOS PRESENTAN CAMBIOS DE HUMOR Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES QUE SE GENERAN INFLUYEN EN LOS RESULTADOS A OBTENER.
ENRIQUECEN LAS ACTIVIDADES Y HACEN LA CLASE MÁS VIVENCIAL.
APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PRIMARIA
Campo de formación: Desarrollo personal y para la convivencia.
TERCER GRADO
BLOQUE II. Aprender a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos.
• Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones de sentimientos, ideas y necesidades de otras personas.
• Asume que no todas las necesidades o deseos pueden ser satisfechos de manera inmediata y que puede coincidir, diferir o contraponerse con los de otras personas.
-CAMBIAR LA SIMPLICIDAD DE UN PROBLEMA Y SU RESPECTIVA COMPLEJIDAD, TENIENDO EN CUENTA DIVERSIDAD, INTERFERENCIAS E INCERTIDUMBRES.
-ENRIQUECER DESARROLLAR Y MODIFICAR LA ESTRATEGIA EN FUNCION DE LAS INFORMACIONES RECIBIDAS Y DE LA EXPERIENCIA ADQUIRIDA.
-AFRONTAR SIYUACIONES NUEVAS E INNOVAR. -REALIZAR ACTIVIDADES EN EL PATIO DONDE LOS ALUMNOS RESPETEN TURNOS, OPINIONES, ETC. PRACTICANDOLO EN EQUIPOS.
Primaria
Campo de formación. Desarrollo personal y para la convivencia.
sexto grado
Bloque I. de la niñez a la adolescencia.
• Analiza la importancia de la sexualidad y sus diversas manifestaciones en la vida de los seres humanos.
• Reconoce la importancia de la prevención en el cuidado de la salud y la promoción de medidas que favorezcan el bienestar integral.
-DISTINGUIR ENTRE LO IMPORTANTE Y LO SECUNDARIO.
-RECONSIDERAR SU PERCEPCION Y SU CONCEPCION DE LA SITUACION.
-ENRIQUECER, DESARROLLAR Y MODIFICAR LA ESTRATEGIA EN FUNCION DE LAS INFORMACIONES RECIBIDAS DE LA EXPERIENCIA ADQUIRIDA.
-AFRONTAR
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