Después de leer este artículo, explique qué etapas del método científico identificó en el texto y cómo fue el proceso..

Actividad 1.- Método científico

1. Después de leer este artículo, explique qué etapas del método científico identificó en el texto y cómo fue el proceso.

En primer lugar, nos plantea el tema central que se trata sobre la extinción de los dinosaurios, esta es la introducción al texto seguida de la observación, planteando la hipótesis del problema.

Después de haber planteado una serie de hipótesis sobre qué les ocurrió a los dinosaurios, prueba las hipótesis planteadas sobre los sucesos acontecidos y hechos que sucedieron en épocas pasadas dando como resultado una demostración de la existencia de los dinosaurios, llegando a las conclusiones de que hubo vida antes del ser humano.  

1. Considera usted que la hipótesis planteada en el texto es correcta, explique por qué.

La hipótesis nos plantea que,” encontraron un contenido sorprendentemente alto del elemento Iridio” siendo una de las causas de la extinción de los dinosaurios.

Concuerdo con esta hipótesis ya que el elemento encontrado es muy escaso en la Tierra y muy exclusivo de un asteroide esto lleva a la conclusión del artículo, que, para tener una alta cantidad de Iridio en la Tierra, la única posibilidad es, que un asteroide haya impactado con la tierra provocando varios efectos negativos hacia la vida existente en aquel tiempo y a una lucha contra la vida.

Actividad 2.- Leyes del cambio químico

1. Consulte las siguientes leyes:

∙Ley de la conservación de la masa

"En toda reacción química la masa se conserva, esto es, la masa total de los reactivos es igual a la masa total de los productos"

∙Ley de las proporciones definidas

“Cuando se combinan dos o más elementos para dar un compuesto determinado, siempre lo hacen en la misma proporción fija, con independencia de su estado físico y de la manera de obtenerlo”

1. Resuma CON SUS PALABRAS el significado de ambas leyes.

La conservación de la masa nos dice que si combinando dos masas obtenemos una masa total sin perdidas ni ganancias es decir la masa no se crea ni se destruye... solo se transforma.

La conservación de las proporciones definidas nos dice que las relaciones utilizadas de diferentes elementos que componen un compuesto se mantienen fijas siempre.

3. Escriba quiénes formularon esas leyes y la(s) fuentes que consultó (link

de las referencias o

bibliografía).

1. En 1774, Antoine Lavoisier (1743-1794) 

            https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0314-01/leyconma.htm

1. En 1799. Joseph Proust (1754-1826)

http://aprendequimica.blogspot.co.id/2010/10/ley-de-las-proporciones-definidas-o-de.html

Actividad 3.-Clasificación de la materia

De los siguientes casos, determine si se trata de un compuesto o una mezcla; y

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