ESPIRITU UNIMINUTO

La Corporación Universitaria Minuto de Dios es una institución de educación superior privada católica que tiene como objetivo primordial formar comunidades humanas y cristianas que permitan el desarrollo integral de la persona. Cuenta con varias sedes e instituciones aliadas en la mayor parte del territorio nacional entre ellas: Unicatólica (Cali) y la FUP (Popayán). Cuando hablamos de espíritu uniminuto nos referimos al ánimo, energía y fuerza en la cual orientamos el desarrollo de nuestras actividades dentro y fuera de la institución, ya que se caracteriza por la solidaridad, apoyo, trabajo en equipo, responsabilidad, y espíritu de colaboración con la comunidad educativa, nuestra familia, amigos y las personas que nos rodean. Es muy fácil hacerlo realidad ya que cuando las cosas nacen de corazón es mucho más fácil realizarlo y en la educación que nos brindan nos educan para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables, líderes de procesos de trasformación social para construir un país justo, reconciliado, fraternal y en paz y esto se ve reflejado en las innumerables obras que desde hace varios años inicio el Padre Rafael García Herreros el ayudar a los más necesitados, fundando escuelas, construyendo viviendas y realizando año tras año el banquete del millón recaudando fondos para realizar obras sociales y que aun luego de su muerte su legado sigue vivo por medio del Padre Diego Jaramillo.

Como lo dice su insignia, la Uniminuto brinda “Educación Superior al alcance de todos” y día a día se esfuerza por brindarnos las mejores alternativas a nivel de educación, infraestructura y espiritualmente. Todo esto se ve reflejado en su Modelo Educativo: UNIMINUTO ha optado por un modelo educativo praxeológico centrado en la formación integral, entendida como la formación que pretende el desarrollo armónico de todas las dimensiones de la persona. El modelo se orienta a la conformación de una persona que integra el saber (theoria) con el actuar (praxis) y es diestra para articular en la sociedad el proyecto de vida y de trabajo que, en sí misma ha realizado, teniendo en cuenta el desarrollo humano, la responsabilidad social y las competencias profesionales. Y su modelo curricular institucional: La estructura curricular muestra la forma como el programa distribuye, temática o problemáticamente, las experiencias de su proceso formativo dentro de su ruta de aprendizaje a partir del desarrollo de competencias y dominios de conocimiento; para esto, considera la definición de los tiempos, los créditos, las competencias y las relaciones entre ellos. Según el propósito, los cursos de cada componente curricular serán obligatorios o electivos con base en la naturaleza de los saberes pertinentes para la formación en un campo profesional o disciplinar específico.

Luego del modelo educativo se adoptaron 5 decisiones estratégicas que han consolidado la institución a través de

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