Glosario De La Logica

INVESTIGACION Y ESTADISTICA I

GLOSARIO GUIA PARA LOS CONCEPTOS BASICOS DE LA LOGICA CUANTITATIVA1

María Teresa Sirvent

I. El problema y las hipótesis

¿Qué caracteriza a una pregunta científica que orienta hacia una resolución estratégica donde se enfatiza el proceso

deductivo, la verificación, la explicación y la generalización?

1. Son interrogantes sobre aspectos de la realidad llamados variables. Recordemos que un diseño cuantitativo debe

enunciar claramente las variables predeterminadas que el investigador ha derivado de su marco teórico.

2. Estos interrogantes deben expresar una relación entre dos o más variables. En esta lógica, se percibe la investigación

como el juego de relacionar unas variables con otras. Los interrogantes son de diferentes tipos:

a) interrogantes sobre el comportamiento estadístico de nuestra variable.

b) interrogantes sobre la relación entre dos variables. Son aquellas preguntas que interrogan sobre la asociación

estadística entre dos variables. Orientan hacia un análisis bivariado de asociación, correlación o explicación.

c) interrogantes sobre la relación entre más de dos variables. Estos interrogantes orientan análisis multivariados como los

que vimos en el ejemplo de la investigación de Venezuela sobre la asistencia de la pre-natal a los centros de salud.

Estos interrogantes deben plantear una relación susceptible de ser medida, testeada o verificada estadísticamente.

El planteamiento del problema no sólo supone la enunciación de una relación, sino una relación que pueda ser medida;

esta relación puede ser de:

a- Asociación: interrogantes que buscan busca medir si la relación entre dos variables es estadísticamente significativa.

Se utilizan medidas estadísticas que ustedes estudiarán en Investigación y Estadística II.

b- Correlación: Si existe relación estadísticamente significativa entre dos variables se busca avanzar con interrogantes

para conocer la magnitud o tamaño de una relación y su dirección. Aquí se aplican también medidas estadísticas

llamadas coeficientes de correlación que ustedes estudiarán en Investigación y Estadística II.

c- Explicación: este tipo de interrogantes se refieren a la incidencia de una/s variables sobre otra/s. La pregunta sobre

incidencia busca la explicación causal de los fenómenos, es decir, explicar la relación entre dos o más variables en

términos de causa y efecto. Esto le exige al investigador atribuir a cada variable el orden temporal que supone en

ellas. En otras palabras, es el investigador quien decide teóricamente qué variable es la causa y cual otra

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