INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDCUCIÓN

Ley del instituto nacional para

la educación de la evaluación.

• La reforma constitucional, así como sus tres leyes secundarias, buscan colocar en el centro del proceso educativo el derecho de aprender de todas las personas que habitan en el territorio mexicano.

• Con estas reformas, se busca también fortalecer las capacidades de los maestros en su invaluable dedicación para formar a los futuros ciudadanos.

• Los poderes ejecutivo y legislativo otorgan al Instituto la máxima responsabilidad de conducir la evaluación del SEN, de sus componentes, procesos y resultados, con la finalidad de generar información y conocimiento para la construcción de políticas que contribuyan a la mejora del sistema educativo.

• La autonomía conferida al Instituto tiene como propósito que la ejecución de sus nuevas encomiendas se realice con plena independencia para que la información producida sea pertinente, válida y confiable, se difunda de forma oportuna a la sociedad y a los distintos actores de la educación, y sea capaz de detonar procesos de mejora educativa en el salón de clases, en la escuela, en las zonas escolares y en el Sistema Educativo en su conjunto.

• Expresar con claridad que el cumplimiento cabal del derecho a la educación obligatoria será su principal propósito, entendiéndolo como el derecho de todos a aprender lo necesario y pertinente para vivir una vida digna.

• Estas evaluaciones deberán considerar los contextos demográfico, social y económico de los agentes del Sistema Educativo Nacional, los recursos o insumos humanos, materiales y financieros des- tinados a éste y demás condiciones que intervengan en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Este documento nos muestra cuales son las características mas relevantes que toma esta institución “INEE”, para poder demostrarnos cual es el proceso que se necesita para que llegar a la calidad educativa que espera logar esta institución.

Danos las bases para reflexionar acerca del nivel educativo que se encuentra en nuestro país comenzando por los docentes, aplicándoles pruebas para conocer con que tipo de capacidades cuenta dando la base para saber como se va a manejar dentro del plan de estudios que se le de y saber si esta persona es apta para poder formar parte del sistema.

Instituto Nacional para la evaluación de la educación. Ley del instituto nacional para la educación de la evaluación.

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