La Ciencia Y La Educacion Para La Paz

Con esta comunicación sobre ―La ciencia y la educación para la paz‖ se busca

comprender cómo la ciencia puede ser un medio que permita edificar una

cultura de paz a través de la educación para la paz, contribuyendo a la

transformación de las injusticias y desigualdades sociales.

El principal objetivo de esta exposición es verificar cómo la ciencia puede

contribuir a la educación para la paz. El conocimiento científico y tecnológico ha

traído grandes beneficios a la humanidad; sin embargo, estos beneficios no se

distribuyen equitativamente, lo cual ha ampliado la brecha entre los países

industrializados y en desarrollo, causando el detrimento del medio ambiente, el

desequilibrio y la exclusión social (UNESCO, 1999).

Para promover la construcción de una cultura de paz a través de la educación

para la paz son necesarios nuevas formas de pensar y concebir la sociedad,

puesto que las áreas científicas y tecnológicas tienen una gran influencia en la

construcción del pensamiento individual y colectivo de las personas. Es

esencial realizar no sólo investigaciones relacionadas con la construcción de

una cultura de paz, sino también informar y discutir con la sociedad la

diferencia entre las investigaciones realizadas en provecho de la paz y el

desarrollo, aplicadas al conocimiento, a la resolución de problemas sociales y

ambientales, de las que son orientadas para fines bélicos.

Las comunidades científicas no logran per se poner fin a la producción de

armas. A pesar de esta incapacidad, deberían esforzarse por rechazar y

prevenir el adelanto de investigaciones que ponen en peligro la vida humana y

el medio ambiente, desarrollando y promoviendo una ética científica pacifista

(UNESCO, 1999). Así, es necesario mirar no sólo la sociedad actual, sino los

derechos de las futuras generaciones, la responsabilidad ética y moral de cada

individuo para permitir la supervivencia futura, una vida humana digna y feliz.

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