La Educación Que Silencia La Educación En Nayarit

Lourdes C. Pacheco Ladrón de Guevara

La educación que silencia la educación indígena en Nayarit escrita por Lourdes C. Pacheco, apoyada por el instituto nacional indígena, nos habla del contexto social y educativo indígena, de los limitantes que existen dentro del para su desarrollo.

La forma de vivienda de ellos es distinta a los de una sociedad urbana, puesto que las costumbres de los indígenas han pasado de generación en generación; cuando los españoles conquistaron México, grupos indígenas huyeron de los lugares céntricos a las sierras de todos los estados, por el hecho de que los españoles querían cambiar sus costumbres, y su lengua querían castellanizarlos, ellos se opusieron a esto y huyeron en Nayarit no fue la excepción, pues aquí radica el 3% del total de indígenas en todo el país.

La imposición del español, prácticamente ha reducido el uso de las lenguas indígenas, y por tanto su comunicación fuera de estas etnias.

El estado ha producido por esto distintos programas educativos, para universalizar la lengua:

Dentro del ámbito educativo, la educación indigenista en México ha tenido dos posiciones, pero la que más se adecua a ellos es la de:

-Enseñar a leer y scribir en las lenguas maternas de los educando, y enseñar el español dejando este como su segunda lengua (Educación Bilingüe).

La educación Bilingüe tiene ese propósito como prioridad, pero este proyecto educativo no está del todo sustentado, puesto que este proyecto no se baso en las costumbres y tradiciones que existen dentro de las etnias indígenas, en Nayarit existen cuatro tipos de indígenas:

-Coras

-Huicholes

-Tepehuanos

-Mexicaneros.

La educación bilingüe, es un gran proyecto que si saben cómo utilizarlo, traería grandes beneficios no solamente para los indígenas si no para todo el país.

Pero existen distintas limitantes una de estas seria que los indígenas tiene n sus costumbres y tradiciones muy aguardadas, puesto que muchos de ellos solamente ven a la educación como una forma de distracción para sus hijos ellos solamente quieren que ellos comiencen a trabajar sin tener que pasar por la educación primordial que es la primaria, no les gusta que sus hijos dejasen alado las costumbres que les son impuestas en casa pues a sus padres así los educaron, y temen que estos pierdan esas tradición o cambien su lengua por el español, a pesar de ahí padres de familia, que ven a la educación como un progreso puesto que al conocera lengua del español, es conveniente para trabajar dentro de la sociedad urbana para desenvolverse laboralmente.

La importancia de conocer sus tradiciones y costumbres radica en los docentes que van a educar a los niños indígenas, pues estos se encuentran con distintas limitantes, el docente debe primordialmente conocer la lengua que es hablada dentro de la etnia si no como

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