Los instrumentos de medición

INTRODUCCION:

En la medición se registran una cantidad numérica que se ha tomado, o verificado de algún objeto u otra cosa. Para medir hay que contar. Todo lo que existe está en una cierta cantidad que puede ser medida. Es necesario que para encontrar una medición exacta, lo mejor es que sean de más de 1 o 2 personas ya que con esto

Se llegará a la medida exacta más fácilmente, mientras que otra persona puede ir tomando nota de lo medido (numéricamente). Para no hacer tan difíciles las mediciones se pueden seguir varios pasos u procedimientos que nos ayudarán para extraer la medición correcta:

Enlistar los objetos o cosas que se pretenden medir u observar.

Cuando se realice la medición verificar una y otra vez que se haya tomado correctamente nuestra medida.

Unas personas deben estar observando con exactitud lo medido y ya que se tiene el dato dárselo a la persona que está tomando nota de lo que se está midiendo.

Hay que repetir los datos para que éstos sean los comprobados por la persona que verifica la medición y no se esté cometiendo un error de lo dictado, (los datos que se están recibiendo).

Una vez teniendo los datos anotados observar que todos sean los que fueron dictados por la persona que toma las medidas.

La medición compara magnitudes físicas de objetos reales, da como resultado un número que es la relación entre el objeto de estudio y la unidad de referencia. Con la medición comparas que objeto es más alto o bajo, pesado o ligero, grande o chico, la medición también te sirve para comparar las cosas no solamente para saber la medida de un objeto. La medición es un proceso básico de la matemática que consiste en comparar un patrón seleccionado con el animal o característica cuya magnitud interna desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.

Es importante tener una medición exacta del objeto a medir Una medición es un acto para determinar la magnitud de un objeto en cuanto a cantidad.

Dentro de este experimento de medición se medirán peso, tiempo, longitud, volumen de ciertos objetos previamente realizados en laboratorio.

DESARROLLO:

Objetivo:

Aprender a utilizar los instrumentos de medición para medir los objetos de manera directa e indirecta

Planteamiento del problema

Cuando una persona empieza a trabajar en el ámbito de las ciencias experimentales, es fundamental saber utilizar los instrumentos de medida, ya sea para medir los objetos de manera directa o indirecta. En las ciencias experimentales, la medición fundamental para la mayoría de los experimentos y es importante aprender a medir con los instrumentos más adecuados y precisos y descartar aquellos que tengan posibles defectos y errores como defectos de fábrica o paralaje.

1.-MEDICION DE LONGITUD

Procedimiento:

1.-Se midió cada una de las longitudes especificadas en la tabla a llenar

2.- Ya que pide medidas convertidas en cm, convertimos los metros en cm

3.- Se graficaron los datos obtenidos en la tabla

Objeto a medir: Medida en (m) Medida en (cm)

Largo de una cuadra 100 m 10000 cm

Largo de 10 cuadras 100 m 100000 cm

Frente de una casa 4 m 400 cm

Largo de una mesa 1.5 m 150 cm

Largo de una computadora portátil .3 m 30 cm

Diagonal de una televisión 76.2 m 7620 cm

Longitud de tu mano .15 m 15 cm

Longitud de un billete de $100.00 .135 m 13.5 cm

Diámetro de una moneda de $1.00 .02 m 2 cm

2-MEDICION DE TIEMPO

Procedimiento:

1.- Se midió el tiempo que se transcurrió al recorrer las distancias y los movimientos.

2.- Al obtener la cantidad de tiempo

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