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Matriz Foda


Enviado por   •  16 de Octubre de 2013  •  253 Palabras (2 Páginas)  •  313 Visitas

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PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C)

Es el proyecto que define las estrategias de gestión escolar, integrando los principios: pedagógico, políticos, socio-culturales y comunitarios. Se concibe en permanente construcción colectiva, estableciéndose como un medio de investigación del contexto, para planear el trabajo pedagógico curricular de la institución educativa y su vinculación con la comunidad.

Finalidad del P.E.I.C

El proyecto educativo integral comunitario tiene por finalidad establecer de ,manera sencilla y precisa los aspectos filosóficos que orientan la visión de la escuela, que aunque están diseñados a la luz de la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y de los planes de la nación, se diferencian en función de las características socio-culturales de la comunidad donde esta ubicada la esuela; se operacionaliza a través de un plan de acción, a partir de la intencionalidad educativa articulado con los pilares, ejes integradores con el fin de promover:

• La formación de un ser humano integral social, solidario, critico, creativo y autodidacta.

• La participación democrática, protagónica y corresponsable, en igualdad de derechos, deberes y condiciones.

• El empleo de las tecnologías de información y la comunicación (TIC´s), desde un enfoque social.

• La formación en, por y para el trabajo productivo y liberador, que contribuya con el adecuado uso de loa ciencia y la tecnología, a la solución de problemas y el desarrollo endógeno –comunitario.

• El fomento de una conciencia ambientalista para el desarrollo endógeno y sustentable.

Organización

Se realiza a través de cuatro fases donde todas las personas que hacen vida en la escuela y en la comunidad, participan en la construcción del mismo.

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